Серед гордих каштанів і ніжних беріз



Сторінка4/4
Дата конвертації27.03.2020
Розмір3,12 Mb.
ТипЗакон
1   2   3   4
Просвітницька діяльність

1.Виступ на педрадах за темами



дата

Тема

примітка

1.

28.11.16

«Адаптація учнів 1-х, 5-х класів до навчання»




2.

10.01.2017

«Обдаровані учні»



2. Виступ на батьківських зборах за темами:





дата

Тема

примітка

1

25.09

Готовність дитини до навчання у школі




2

18.05

«Особливості переходу від початкової до середньої школи»




3.

19.05

«Ідеали сучасної молоді»







  1. Консультативна робота

№ з/п

Тематика звернень

Кількість звернень

до практичного психолога





З боку батьків




Проблеми поведінки дітей (впертість, підвищена тривожність, сором’язливість)

3




Проблеми батьки-діти (проблема другої дитини, непорозуміння з підлітками вдома, допомога під час розлучення, втрата дитиною одного із батьків тощо)

2




Оформлення документів до відповідних установ

2




Міжособистісні стосунки учнів (дітей)

1




Готовність дитини до школи

4




Навчання та виховання дітей-інвалідів та дітей, які навчаються за індивідуальними програмами

1




Всього з боку батьків

13




З боку педагогів




Порушення поведінки учнів (дітей)

3




Проблеми, пов’язані з навчальною діяльністю

1




Міжособистісні стосунки (учнів) дітей

1




Всього з боку педагогів

5




З боку дітей




Самовдосконалення (пізнання себе, власних здібностей, можливостей, бажання краще вчитися, розвиток пізнавальної сфери)

30




Проблеми в стосунках з батьками, в сім’ї (дефіцит уваги з боку батьків, розлучення, сварки батьків, втрата одного із батьків, близької людини)

2




Міжособистісні стосунки, конфлікти з однокласниками 

3




Профорієнтація, вибір випускниками професії

33




Всього з боку дітей

68




З боку інших зацікавлених осіб, представників громадськості




Запити з судових органів, участь у судовому засідання

1




Усього разом

86




  1. Профілактична робота



Назва заходу

Цільова група

Кількість учасників

1

Бесіда «Проблема насильства в школі»

Учні 9-11 класи

62

2.

В рамках всесвітнього дня боротьби з ВІЛ/СНІД бесіда «ми за майбутнє без СНІДу»

Учні 5-11 класів

137




  1. Створення матеріально-технічної та навчально-методичної бази кабінету

  1. Наявність приміщення : так

2. Як поліпшено умови в поточному році :

Заклад


Покращення умов

Поповнення матер. технічної бази

приміщення

ремонт

обладнання

Методична літ-ра

канцтовари

Розвивальні ігри

іграшки

інше

Чапаєвська ЗОШ

так

+

частково

+

частково

+

-





Проблеми та недоліки діяльності психологічної служби :

● Недостатнє забезпечення матеріально-технічними засобами (відсутність сучасних меблів, комп'ютера);

● Недостатньо часу для охоплення всіх учнів, оскільки у школі лише 0.75 ставки психолога.

Перспективи розвитку:

Аналіз проведеної роботи в 2017/2018 навчальному році показав, які

завдання в першу чергу стоять перед практичним психологом в наступному

2018/2019 навчальному році

♦ Збільшити витрати часу на практичну сторону роботи, шляхом ущільнення та спрощення психодіагностичної роботи;

♦ Приділяти особливу увагу науковій діяльності, поглиблювати теоретичну обізнаність;

♦ Проведення розвиваючих занять серед учнів молодшої школи;

♦ Проведення корекційно-відновлюваної роботи з дітьми «групи ризику»;

♦ Проведення превентивної-просвітницької роботи серед батьків і учнів направленої на формування соціально зрілої особистості і оптимізації родинно-дитячих відносин (виключення негативних явищ в сім'ї);

♦ Розробка ефективних методичних рекомендацій;

♦ Індивідуальні та групові консультації учнів, педагогів, батьків з різних питань;

Проведення занять серед учнів, батьків та педагогів по формування життєвої компетенції, як основи самореалізації і соціалізації людини в житті;

♦ Визначення реальних життєвих потреб, які існують в сучасній навчально-виховній ситуації в школі, допомога адміністрації і вчителям школи з цих питань;

♦ Робота разом з завучем з виховної роботи та класними керівниками з дітьми асоціальної поведінки;

♦ Пошук обдарованих дітей та робота з ними.

* * *

На базі школи працюють дві бібліотеки: шкільна та селищна, що дає змогу в більшій мірі забезпечити учнів необхідною навчальною та художньою літературою.



Діяльність шкільної бібліотеки в 2017/2018 навчальному році була спрямована на виконання завдань, які висуває перед нею перебудова всіх складових компонентів сучасної школи і здійснювалась з таких основних напрямків:

  • Виховання в учнів інформаційної культури, культури читання, шанобливого ставлення до книги.

  • Формування правової культури читачів, громадянськості, патріотизму, поширення інтересу до рідного краю.

  • Пропаганда здорового способу життя.

  • Сприяння самоосвіті учнів та вчителів за допомогою різних форм і методів роботи.

  • Організація довідково-бібліографічного та інформаційного обслуговування читачів.

  • Формування, використання і зберігання бібліотечного фонду.

  • Популяризація літератури та книги.

  • Робота з підручниками.

  • Індивідуальна робота з читачами.

Бібліотека школи свою діяльність організовує спільно з педагогічним колективом, відповідно до плану роботи, який є складовою частиною плану навчально-виховної роботи в школі. Діяльність бібліотеки регламентується правилами користування бібліотеки затвердженої директором навчального закладу.

Обслуговування читачів проводиться в режимі абонементу та читального залу. Облік користувачів та книговидачі в бібліотеці ведеться відповідно до встановленого порядку: в читацьких формулярах, щоденнику роботи шкільної бібліотеки. Підручники видаються класними керівниками та записуються у відповідному журналі та щоденнику роботи.

Станом на 30.08.2018 книжковий фонд нараховує 27643 примірників, в тому числі художньої літератури 10325 книг, підручників 16708, методична література 610 примірників. За минулий рік було списано 2450 примірників морально застарілої та зношеної літератури (підручників та навчальних посібників).

Нові надходження підручників занесені до сумарної книги та картотеки руху підручників.

39 примірників художньої літератури подаровані учнями школи під час проведення акції «Подаруй бібліотеці книгу з власним автографом» занесені до інвентарної та сумарної книг.

У бібліотеці оформлені постійно діючі полички (за 14 напрямами): «Живе і вічне слово Кобзаря», «Наш скарб рідна мова», «Моя країна – Україна», «Мій край - Кегичівщина», «Звичаї мого народу», «Поради вчителю», «Готуємось до атестації», «Енциклопедія – книга знань», «Нові надходження», «Шляхами Перемоги», «Вічний як народ», «Радимо прочитати!», «Люби і знай природу в ній твоє здоров я і сила», «Я обираю здоров`я», та краєзнавчий куточок. Інформаційна робота серед педагогічного колективу включала виступи на нарадах при директору («Роль шкільної бібліотеки у формуванні читацьких інтересів»), методичних об’єднаннях з інформаційними оглядами, оглядами періодичних видань на допомогу вчителю. Бібліотека допомагала вчителям у проведенні предметних тижнів у школі. До соціально-побутового орієнтування були організовані книжкові виставки: «Світ навколо тебе», «Ярмарок українських страв», «Зустрічі з людьми різних професій - працівниками школи», «Квіти – окраса нашого життя», «Цікава математика», тематичні огляди літератури.

Інформаційне забезпечення учнів відбувається шляхом проведення оглядів літератури, постійно діючої книжкової виставки «Радимо прочитати». Протягом цього навчального року були створені тематичні папки «Звичаї нашого народу», «Т.Г.Шевченко – великий український письменник, поет, художник». Вони постійно поповнюються матеріалами. Матеріали допомагають дітям в навчанні, підготовці доповідей, повідомлень. Інформаційний стенд «Літературний календар» містить матеріали до знаменних і пам’ятних державних свят

Для підвищення читацької активності та популяризації літератури, надання бібліотечно-бібліографічних знань шкільною бібліотекою здійснювались заходи:

Книжкові виставки:


  1. Символи моєї Батьківщини.

  2. «Вітаємо вас, вчителі»

  3. В гостях у казки.

  4. «Сьогодні славить вся країна синів своїх»

  5. Поклонімось пам’яті солдатській.

  6. «Пам ятати»(до Дня пам яті жертв Голодомору)

Бесіди:

  1. «Скільки коштує безкоштовний підручник»

  2. Правила поведінки в бібліотеці.

  3. «Моя чарівна книжечка»

  4. Робота в «Книжковій лікарні».

Бібліотечні уроки:

  1. Екскурсія до бібліотеки 1-го класу.

  2. Сторінками книги Олексія Толстого «Золотий ключик або пригоди Буратіно».(2 кл)

Конкурси:

  1. Конкурс малюнків, аплікацій та виробів «Красуня - осінь».

  2. Вікторина «Осінь - золота пора».

  3. Брейн-ринг «Моє хобі - читання»

Акції:

  1. «Подаруй бібліотеці книгу».

  2. Поновлення постійно діючої виставки «Живе і вічне слово Кобзаря»

Загальношкільні лінійки:

  1. Оголошення про початок шкільної акції «Живи, книго!».

  2. Проведено рейд-перевірку стану підручників.

  3. Оголошення результатів акції «Живи, книго!».

Протягом навчального року робота бібліотеки була спрямована на виконання основних завдань і напрямів діяльності, зазначених у річному плані роботи бібліотеки: на національне, громадянське, родинне, трудове, правове та естетичне виховання; профорієнтацію школярів, виховання культури читання учнів; поповнення і збереження книжкових фондів.

Таким чином, зміст роботи бібліотеки був спрямований на те, щоб формувати духовний світ дитини і сприяти гармонійному розвитку особистості, яка здатна бути спадкоємцем і продовжувачем прогресивних національних традицій.

Зафіксовано, що найбільше відвідують шкільну бібліотеку учні початкової та середньої школи, це свідчить про недостатнє охоплення учнів бібліотекою і відсутність дієвого контролю за читанням учнями програмної літератури вчите­лями школи.

Шкільна бібліотека забезпечена необхідною матеріально-технічною базою, в наявності: приміщення, абонемент, бібліотечні меблі, стелажі, столами, стільцями, засобами пожежогасіння тощо. Але, саме приміщення бібліотеки потребує капітального ремонту.


* * *

У 2017/2018 навчальному році виховна робота в школі була організована у відповідності до виховної теми «Формування особистості учня на основі загальнолюдських моральних цінностей», на виконання програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України», затвердженої наказом Міністерством освіти і України, молоді та спорту України від 31.10.2011 №1243, Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про дорожній рух», «Про пожежну безпеку», «Про охорону здоров'я», «Про охорону дитинства», Концепції виховання дітей та молоді в національній системі освіти, Концепції громадянської освіти в Україні, Концепції превентивного виховання дітей та молоді.

Реалізація основних завдань і принципів громадянського виховання здійснювалася запріоритетниминапрямками.

З метою ціннісного ставлення до суспільства та держави в школі було проведено:



  • свято до Дня працівників освіти«Вчительська доля – висока зоря, запалена серцем, любов’ю зігріта»;

  • традиційно проводиться свято Дня Українського козацтва (14 жовтня), яке співпадає з Днем Покрови Пресвятої Богородиці. До свята педагог-організатор та вчителі фізкультури підготувалисвято «Ми юні козачата» для учнів 4-х класів;

  • урочисту лінійку до Дня Гідності та Свободи, яку організувала педагог-організатор Леонова В.В. з членами учнівського самоврядування, які нагадали всім присутнім про події, що відбувалися на майдані у листопаді 2013 року. Учнівська молодь вшанувала хвилиною мовчання пам'ять загиблих студентів, які першими вийшли на акції протесту;

  • конкурс мультимедійних проектів «На колінах стою перед вами – сповідаю жалобу свою»до Дня пам’яті жертв голодомору;

  • вечір для старшокласників до Дня Збройних сил України «Наші хлопці всі спортсмени, вони справжні супермени», де учні 9-11-х класів продемонстрували свій спортивний та військовий вишкіл;

  • до Дня Соборності України відбувся круглий стіл «Соборна моя Україна»;

  • конкурс мультимедійних проектів «Світла пам’ять Афганістану»;

  • до Великодня – виставка писанок, крашанок та куличів.

  • 09.05.2017 учні школи взяли участь в у мітингу біля пам’ятника загиблим воїнам.

З метою ціннісного ставлення до себе в школі було проведено:

  • у рамках акції «Чиста Україна – чиста земля» учнями школи проводився трудовий десант по прибиранню території з метою виховання бажання підтримувати чистоту довкілля.

  • у класах пройшли бесіди щодо формування навичок спілкування з однолітками, розвитку порядності, чемності.

  • у рамках виховання фізичної культури та здорового способу життя, було проведено:

  • в класах години спілкування «Хочу і можу бути здоровим»;

  • уроки здоров’я «Здоровим будь!»;

  • учні школи брали активну участь у футбольних, волейбольних, баскетбольних турнірах, козацьких розвагах, змаганнях з настільного тенісу, які були організовані в школі;

  • з метою збереження життя і здоров’я школярів були проведені бесіди та інструктажі з техніки безпеки: «Правила поведінки на вулиці, в приміщенні», «Запобігання виникнення пожеж», «Профілактика харчових отруєнь» тощо.

  • Велика увага приділялася превентивному вихованню:

  • проведено лекторій «Право і мораль»,

  • конференція «Насильство та як його уникнути»,

  • круглий стіл «Сучасне рабство»,

  • Змістовно, за окремим планом, пройшов день ЦЗ.

  • Виставка-конкурс малюнків та плакатів на тему «Я голосую за…!» (5-11 класи);

  • Фрагмент уроку «Захист Вітчизни». Показовий виступ допризовників школи;

  • навчальні тренування. Проведення екстреної евакуації з приміщення і в приміщення школи;

  • Майстер-клас «Виготовлення засобів індивідуального захисту».

  • з метою профілактики правопорушень та злочинності в школі продовжувала працювати Рада по профілактиці та попередженню правопорушень та бездоглядності серед учнів. Завдяки загальним зусиллям адміністрації школи, класних керівників, вчителів-предметників та батьків.На внутрішкільному обліку знаходиться один учень 8-Б класу - Біда Євген, на обліку у кримінальній міліції учнів школи немає.

  • з метою запобігання травматизму та підтримання порядку на перервах навчального року організовувалося чергування по школі учнів старших класів та вчителів. Класними керівниками проводилися бесіди. На постійному контролі знаходиться відвідування учнями школи.

З метою ціннісного ставлення до культури і мистецтва в школі було проведено:

  • в циклі «Осінні свята» - конкурсні програми:

  • серед учнів 1-4 класів – свято «Золото осені»;

  • серед учнів 8-11 класів – свято «Осінній бал»;

  • серед учнів 5-7 класів-свято «Осінній кошик пригод».

  • Новорічні свята:

  • для учнів 1-4 –Новорічна казка «У царстві снігової королеви»;

  • для учнів 5-7 класів - свято «Новорічний вояж» ;

  • для учнів 8-11 класів - музично-розважальна програма «Снігова завірюха».

  • До свята 8 Березня:

  • 1-4 класах - Конкурсна програма «Зліт юних Василис»;

  • в 5-7 класах - Конкурсно-розважальна програма «Весняний водограй»;

  • у 8-11 класах - святковий КВК « А до вас весна завітала».

  • До дня закоханих:

  • Відбувся вечір відпочинку «Коханням дорожити вмійте» для учнів 8-11 класів;

  • Свято «Останнього дзвоника»;

  • Свято «Випускний бал».

З метою ціннісного ставлення до природи в школі було проведені заходи згідно плану екологічної і природоохоронної роботи:

  • Акції: «Посади дерево», «Життя без сміття», «Пташина їдальня», «Залишимо ялинку в лісі»;

  • Бесіди поради: «Учись бути здоровим», «Планета здоров’я», «Знаю! Вмію! Дію!»;

  • Екологічний ерудиціон:

  • Позакласний захід «Екологічні катастрофи»;

  • Інформаційно-розважальна програма «Зиму, як прожити без проблем?»;

  • Екологічний турнір «Барвиста земля - це не тільки мрії, це наші знання і розумні дії»

  • Конкурс прислів’їв та приказок «Біологічне лото».

  • Екскурсії:

  • Екологічна стежина селища «Екологія рідного краю», «Харківщина вражає»;

  • Конкурси малюнків: «Наша мрія – вода чиста, земля красива», «Намалюй свою Весну».

З метою ціннісного ставлення до людей в школі працювали волонтерські загони. Волонтерський рух учнівської молоді – найбільший прояв громадської позиції сьогодні. Волонтерські загони створені у кожному класі середньої та старшої ланки, вони проводять благодійні акції, проводять зустрічі та вітають зі святами ветеранів війни, дітей війни та вчителів-пенсіонерів. Готуючись до великого свята, дня Пам’яті та примирення, учасники волонтерських загонів навідали, допомогли по господарству та привітали ветеранів з цим святом.

З метою ціннісного ставлення до праці в школі проводилася профорієнтаційна робота, суспільно-громадська праця.



  • виховна година на тему “Здоров’я і вибір професії”;

  • конкурс загадок про професії «Калейдоскоп професій»;

  • конкурс класних інформаційних куточків «Твоя професія – твоє майбутнє»;

  • галерея висловів про професії та працю;

  • конкурс малюнків «Професія моєї мрії»;

  • фотовернісаж «Скільки у світі професій….»;

  • оформлення шкільного стенду «Абітурієнту 2017»;

  • за кожним класом закріплена територія шкільного подвір’я та квітник, які учні протягом року підтримують в належному стані. По закінченню року проводиться конкурс-огляд закріплених територій.

В школі постійно працює орган учнівського самоврядування «ДАР». Діяльність якого спрямована на підвищення якості навчання, зміцнення свідомої дисципліни, організацію позакласно-виховної роботи, розвиток ініціативності і творчої діяльності учнів, реалізацію їх прав і обов’язків.

* * *


Відповідно до річного плану роботи школи проводилась профілактична робота з правопорушень серед учнів школи. Відповідним наказом по школі була створена Рада по профілактиці правопорушень, яка працювала щомісячно протягом навчального року. Рада працювала відповідно до плану затвердженого директором. На засіданнях ради розглядалися такі теоретичні питання, як   відвідування учнями школи (звіти старост), навчання та поведінка учнів, схильних до правопорушень, залучення органів учнівського самоврядування до профілактичної роботи, залучення учнів, схильних до правопорушень, до гуртків та секцій, пропуски навчальних занять учнями без поважних причин, запобігання поширення наркоманії, токсикоманії, негативних явищ серед учнів 9-11 класів.

* * *


Допризовна підготовка юнаків була організована у відповідності до регламентуючих документів: Закону України "Про військовий обов’язок і військову службу", Указу Президента України від 25.10.2002 №948/2002 «Про концепцію допризовної підготовки і військово-патріотичного виховання молоді», постанови Кабінету Міністрів України від 30.11.2000 №1770 «Про затвердження положень про допризовну підготовку і про підготовку призовників з військово-технічних спеціальностей», наказів Міністерства освіти і науки України від 27.08.2010 №834 «Про затвердження Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступенів (зі змінами)», від 27.10.2014 №1232 «Про затвердження плану заходів щодо посилення національно-патріотичного виховання дітей та учнівської молоді», від 16.06.2015 №641 «Про затвердження Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді, Заходів щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді та методичних рекомендацій щодо національно-патріотичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах», наказу по школі від 06.09.2017 №268 «Про організацію викладання предмета «Захист вітчизни» в 2017/2018 навчальному році», у відповідності з Робочим навчальним планом на 2017/2018 навчальний рік, 18 юнаків та 2 дівчина, учнів 10, 11 класів, вивчали курс з предмета "Захист Вітчизни".

Викладання предмета «Захист Вітчизни» здійснювалося:



  • в 10 класі - 2 години з інваріантної складової робочого навчального плану, відповідно до навчальної програми Захист Вітчизни.10-11 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Рівень стандарту. Академічний рівень, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 30.07.2015 №826.

  • в 11 класі – 1,5 години з інваріантної складової відповідно до навчальної програми «Захист Вітчизни», відповідно до навчальної програми Захист Вітчизни.10-11 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Рівень стандарту. Академічний рівень, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 30.07.2015 №826.

  • згідно листа-роз’яснення Міністерства освіти і науки України від 09.10.2002 №1/9-444 здійснювався поділ класів на групи при вивченні предмету «Захист Вітчизни» окремо для юнаків і дівчат;

  • забезпечувалося вчителями:

- Дзюбою Дмитром Євгеновичом, освіта повна вища, стаж роботи 34 роки 4 місяці, не атестувався, курси підвищення кваліфікації при ХОНМІБО пройшов 18.12.2015, викладав у юнаків 10,11 класів;

- Передерій Валентиною Степанівною, освіта повна вища, стаж роботи 35 роки 9 місяців, вища кваліфікаційна категорія, атестувалася 25.03.2015, викладала в дівчат 10,11 класів.

Результати навчальних досягнень учнів свідчать про те, що програмовий матеріал учнями засвоєний, в цілому, на високому та достатньому рівнях.

За підсумками проведених триденних навчально-польових зборів та річної атестації, учні 11 класу мають такі навчальні досягнення:



Класи

Кількість

учнів


Мають рівень навчальних досягнень

початковий %

середній %

достатній %

високий %

11

25

0 – 0%

6 – 24,00%

11 – 44,00%

8 – 32,00%




Класи

Кількість

учнів


Мають рівень навчальних досягнень

початковий %

середній %

достатній %

високий %

11 (юнаки)

13

0 – 0%

2 – 15,39%

8 – 61,54%

3 – 23,07%

11 (дівчата)

12

0 – 0%

4 – 33,33%

3 – 25,00%

5 – 41,67%

У ході допризовної підготовки 25 учнів 11 класу набули військових знань і практичних навичок в обсязі, необхідному для успішного засвоєння програми бойової підготовки.

Програму з курсу Захисту Вітчизни було виконано.

На уроках, у позакласній, позашкільній роботі учням постійно пояснювалася внутрішня і зовнішня політика України, проводилися тематичні бесіди, лекції, диспути з питань знаменних дат та подій у житті України і її Збройних Сил.

Але, потребує оновлення матеріально-технічна база кабінету «Захист Вітчизни» та відновлення роботи шкільного тиру.
* * *
У 2018 році загальна кількість випускників 9-х класів становила 63 учні. Із загальної кількості випускників 9-х класів до 10 класу зараховано учнів 45 (71,42%,) вступили до ПТУ – 9 учнів (14,29%), до технікумів та коледжів – 9 учнів (14,29%).


Із 25 випускників 11-х класів до вищих навчальних закладів вступило 14 учнів (56%), до технікумів та коледжів – 4 (16%) до ПТУ – 4 учнів (16%), інші навчальні заклади – 2 (8%), працює – учениця (4%).




* * *
Важливою складовою збереження здоров’я дітей є збалансоване харчування. У режимі роботи школи велике значення надається організації раціонального збалансованого харчування учнів.

Одноразовим безкоштовним харчуванням було охоплено: 185 учнів 1-4 класів та 60 учнів пільгового контингенту, що становить 53,26% від загальної кількості учнів школи. Учні 5-11 класів мали можливість харчуватися за батьківські кошти в шкільній їдальні – 82 учнів (17,83%).

Обладнання їдальні працювало справно.

Крім того, 13 років працівники їдальні забезпечують одноразовим харчуванням учнів Шляхівської ЗОШ І-ІІ ступенів та ведуть відповідну документацію.

У шкільній їдальні  в наявності всі необхідні журнали (відповідно до організаційно-методичних вказівок з організації харчування).

Раціональне харчування учнів організоване на основі сезонного перспективного меню, яке погоджується  Державною санітарно-епідеміологічною  службою.

Їжа  в їдальні завжди  доброякісна, має привабливий вигляд і гарні смакові якості, щоденно перевіряється,  робиться запис у «Журналі бракеражу готової продукції», відбираються добові проби.

На особливому контролі у адміністрації перебуває питання  виконання  норм харчування.

Налагоджено контроль за дотриманням на харчоблоці  санітарних  вимог  щодо обладнання, прибирання, миття посуду, видачі готової їжі. Їдальня в належній кількості забезпечена миючими та дезінфікуючими засобами,  проводиться щоденне прибирання з дезінфекцією та генеральне прибирання відповідно до санітарних правил та вимог, посуд миється із застосуванням дозволених миючих засобів.

Значну роль в організації харчування й контролю за ним у школі відіграє комісія громадського контролю за якістю харчування. До складу комісії входять:  директор,  медична сестра, голова Ради школи, інші представники батьківської громадськості. 

Питання організації харчування періодично заслуховується на  загальношкільних батьківських зборах, засіданнях Ради школи, нарадах при директорові.

У школі оформлено постійно діючий інформаційний стенд для батьків та учнів, який містить щоденне меню з переліком страв, інформацію про постачальників, склад комісії громадського контролю за якістю харчування, графіки роботи шкільної їдальні, харчування учнів у шкільній їдальні, чергування вчителів у їдальні під час прийому їжі дітьми.

Але проблемними питаннями на даний час по організації харчування в школі є відсутність різноманітності блюд у зв’язку з недостатнім фінансуванням.

* * *

Бути патріотом сьогодні для всіх нас – це більше, ніж бути українцем, росіянином, білору­сом чи будь-ким за національ­ністю. Ми повинні дивитися не тільки в минуле, а й у майбут­нє, в якому Україна - наш спіль­ний дім, а ми - український на­род - українські люди. Саме під такими гаслами була організована робота по військово-патріотичному вихованню учнів, яка здійснювалась за такими напрямками:



  • формування й розвиток в учнів загально­людських цінностей, орієнтацій, національ­ної гідності, культури міжнаціональних відносин, морально-психологічних якостей громадянина-патріота;

  • вивчення героїчної історії українського на­роду, духовної спадщини, національних тра­дицій, символів, звичаїв, вірувань; вивчення учнями та роз'яснення ним ідейно-теоретичних засад державної незалежності та суверенітету, ролі й місця Збройних Сил України, значення військової служби та військового обов’язку в забезпеченні територіальної цілісності держави;

  • вивчення історії формування й побудови Збройних Сил України, історичних та духовних джерел національної військової організації, пропаганда подвигів і заслуг військовослужбовців у воєнний та мирний час;

  • пропаганда життя і діяльності видатних державних, військових та громадських діячів, борців національного визвольного руху, Заслужених працівників мистецтва і культури;

  • співробітництво з державними органами влади, громадськими та творчими організаціями, засобами масової інформації з питань військово-патріотичного виховання, військово-фахової орієнтації молоді та підготовка її до служби в лавах Збройних Сил України;

  • розвиток військово-шефської роботи, надання допомоги ветеранам війни.

Незабутніми для учнів були:

  • тематично-оглядові екскурсії до місцевого краєзнавчого музею, перегляд відеофільмів, спортивні змагання «Прославимо рід козацький», приурочені жл Дня Збройних Сил України;

  • конкурси малюнків на героїко-патріотичну тематику, зустрічі з учасниками бойових дій в Афганістані під гаслом «Відлуння афганських гір», польові збори «Солдатський куліш», робота волонтерських загонів;

  • автобусні пошукові експеди­ції місцями бойової слави Кегичівського району;

  • уроки пам'яті та мужності, що регу­лярно проводяться біля братських могил воїнів, які загинули, оборо­няючи й звільняючи села нашого району

* * *


Спортивно-масова робота в школі невід`ємно пов`язана з організацією та проведенням спортивно-масових заходів в позаурочний час, що організовується у відповідності до розділу плану роботи школи на навчальний рік.

У школі проводилась низка спортивно-масових заходів:



  • у вересні загальношкільний олімпійський урок та змагання з футболу, присвячені Дню фізичної культури;

  • насичений подіями був тиждень предмету фізичної культури з 10 по 14 жовтня – це змагання з різних видів спорту: футбол, волейбол, настільний теніс, веселі старти для молодших школярів, «Кубок Гетьмана», конкурс агітбригад «За здоровий спосіб життя»;

  • у листопаді та грудні змагання згідно календарно-спортивно масових заходів на навчальний рік;

  • протягом року активно працювали гуртки ДЮШС з футболу та гурток для юнаків та дівчат старших класів з волейболу. Учасники цих гуртків отримали додаткову підготовку і успішно витупили в січні-лютому на районних змаганнях;

  • футболісти 6-7 класів та 10-го класу вибороли треті місця на новорічному турнірі з футболу в смт Сахновщина;

  • команди старшокласників з футболу та волейболу взяли участь в щорічних змаганнях «Кубок поколінь», де дали гідний спротив ветеранам слобожанського футболу та волейболу;

  • молодша група відділення футболу ДЮСШ успішно зіграла на зональних змаганнях з футболу «Шкіряний м’яч», які відбулися в м. Первомайському. Третє місце серед збірних команд таких міст, як Лозова, Красноград, Близнюки, Первомайський.

В дні шкільних канікул учні із захопленням змагалися з настільного тенісу, шахів, шашок. Команда спортсменів школи є активним учасником всіх районних спортивних змагань, завдяки клопіткій роботі вчителів фізичної культури учні досягають високих результатів.
* * *

Складовою збереження і відновлення здоров’я школярів є залучення їх до змістовного літнього відпочинку та оздоровлення.

З метою забезпечення ефективного відпочинку учнів школи в 2018 році на базі школи було організовано роботу дитячого закладу відпочинку з денним перебуванням «Капітошка». За період з 29 травня по 15червня 2018 року в ньому оздоровлювалося 107учнів 1-4 класів (55,74%), з них: 35 дітей з багатодітних сімей,7 дітей талановитих та обдарованих,26 дітей працівників АПК,14 дітей працівників соціальної сфери,1 дитина СЖО,6 дітей, постраждалих від Чорнобильської катастрофи,2 дитини-інваліда,12 дітей за батьківську плату, 1 дитина, яка виховується в сім’ї вимушених переселенців, 1 дитина учасника бойових дій на сході України,2 дитини з малозабезпечених сімей.

Крім того, під час літньої оздоровчої кампанії було оздоровлено 120 учнів (26,07%) - це і відпочинок з батьками біля моря 72 учня (15,65%), в заміських таборах 21 учень (4,57%), в санаторіях 11 учнів (2,39%), переважно діти-сироти та діти, позбавлені батьківського піклування та у рідних за межами області 3 учні (0,65%), за кордоном 9 учнів (1,96%)

* * *


Практично жоден захід в селищі не обходиться без активної участі працівників та учнів школи:

  • це і упорядкування та прибирання території селища;

  • в рамках військово-патріотичного виховання:

- це участь у мітингах, святах, привітаннях та волонтерської допомоги ветеранам війни та праці.

* * *


Протягом багатьох років наша школа не просто існує, а живе цікавим життям, невпинно розвивається, прагне у майбутнє. В школі розроблено чітку стратегію створення виховної системи, визначено основні шляхи її становлення, що впроваджується через учнівське самоврядування.

Однією з умов успішної реалізації Програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів України» є участь органів учнівського самоврядування в діяльності виховної системи школи. Оскільки, наш час потребує лідерів нової формації - людей компетентних, відповідальних, здатних мислити неординарно, у школі створено організацію учнівського самоврядування «ДАР» – добровільну організацію учнів навчального закладу, яка забезпечує право і надає можливість в межах Статуту здійснювати регулювання і управління справами в інтересах учнів навчального закладу.

Маючи діючу модель учнівського самоврядування, наша школа, не тільки дає знання, а й виховує людину в дусі патріотизму, вчить добру, порядності. Діти вчаться відчувати відповідальність, проявляти ініціативу, допомагати один одному.

Те, що ми зібрались разом – це тільки початок,

те, що ми продовжуємо залишатись разом – це вже досягнення,

те, що ми працюємо разом – це справжній успіх!



Наш девіз: «Пропонуй! Плануй! Організовуй! Виконуй!»

Законодавчим та виконавчим органом учнівського самоврядування є учнівська рада «Активіст», до складу якої входять учні 5-11 класів, керує - голова учнівської ради Галицька Анна учениця 8-А класу На початку навчального року учнівська рада оголосила акції, які тривали цілий рік і по-закінченню було підведено підсумки:



  • Кращий черговий клас – 11 ;

  • Клас року – 6- А;

  • Кращий класний куточок – 9-Б;

  • Кращий спортсмен – Кочарін Андрій (11 клас) ;

  • Зразковий учень школи – Звягіна Юлія (10 клас).

Систематично проводились рейди-перевірки:

  • Як ми записуємо домашнє завдання;

  • Як ми готуємось до уроку;

  • Рейд-перевірка збереження підручників «Живи книго!»

Систематично проводились засідання учнівської ради «Активіст» (2 рази на місяць, згідно плану).

Модель учнівського самоврядування нашої школи має цілеспрямовану, конкретну, систематичну і прогнозовану за наслідками діяльності учнів. Робота учнівського самоврядування спрямована на формування особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією. Забезпечує комплексний виховний вплив на учнів шляхом залучення їх до активної та систематичної участі у вирішенні важливих питань класу та школи, в залученні всіх членів учнівського колективу до планування, організації, контролю й підбиття підсумків навчальної та суспільно-корисної праці. Основна мета - виховувати в учнів активну життєву позицію.

Протягом навчального року спільними зусиллями педагогічного колективу та командою учнівського самоврядування організовуються та проводяться шкільні заходи:

01.09.2017 - свято «День Знань»

15.09.2017 - фотовернісаж «Мій тато» до Дня Батька

16.09.2017 - мітинг до Дня визволення Кегичівщини

20.09.2017- Дефіле «Шкільна форма – це модно»

29.09.2017 - Святкова програма «Вчительська доля – висока зоря, запалена серцем, любов`ю зігріта»

03.10.2017 Виставка «Дарунки пані осені» (поробки із природних матеріалів та квітів)

13.10.2017 –зустріч з представниками районного козацького осередку.



      1. свято «Ми юні козачата»

20.10.2017 – свято «Посвята в першокласники»

25.11.2017 Інформаційні хвилинки до Дня пам’яті жертв голодоморів

01.12.2017- конкурс плакатів «Молодь проти СНІДу»

06.12.2017 - Свято «Наші хлопці всі спортсмени, вони справжні супермени»

19.12.2017 - перегляд мультфільму про Святого Миколая

26.12.2017 виставка «Найкраща ялинкова прикраса»

28.12.2017 – «Новорічний вояж» для учнів 1-4 класів

29.12.2017 - «Снігова завірюха» для учнів 9-11 класів

20.01.2018 Круглий стіл до Дня соборності України

25.01.2018 - Історичний марафон «Народні символи України»

14.02.2018 до Дня закоханих в школі працювала «Святкова пошта Закоханих» всі учні школи мали можливість відправити святкову листівку. Центр «Дозвілля та культури «організував музичні перерви. Відбулася конкурсна програма «Зустрілися двоє: він і вона» між парами учнів 8-11 класів.

15.02.2018 – розвага « Зимі із весною помиритись і нам ніколи не сваритись.»

У школі постійно діє Дружина Юних Пожеників, які 28 березня 2018 року взяли участь у районних змаганнях, здобули ІІ місце.

10.04.2018 - виставка «Великодня весна»



      1. загальношкільна лінійка «Чорнобиль біль всього людства»

Готуючись до великого свята, дня Пам’яті та примирення, волонтерські загони нашої школи навідали, допомогли по господарству та привітали ветеранів з цим святом.

08.05.2018 учні школи взяли участь в у мітингу біля пам’ятника загиблим воїнам

Окрім проведених різноманітних заходів, шкільна організація учнівського самоврядування допомагає організовувати та контролювати чергування по школі, розв’язувати конфліктні ситуації, проводити профілактичну роботу з правопорушниками загальношкільних правил, допомагає здійснювати контроль за відвідуванням учнями школи.

Аналізуючи роботу шкільного самоврядування за період 2017/2018 навчального року хотілося б відзначити підвищення активності серед учнів 5, 7, 9 класів щодо участі у шкільному житті.

Аналіз роботи показав, що самоврядування проводилось згідно з планом роботи учнівського самоврядування та планом навчально-виховної роботи шкли.

Отож робота учнівського самоврядування налагоджена в школі досить добре. Є надбання і помилки, з якими приходить досвід. Закладено підвалини великої справи - залучення учнів до участі у шкільних справах. Якщо перелічити все що зроблено, список буде не малий. Але з упевненістю можу сказати, що самоврядування в школі з кожним роком потрібно піднімати на вищу сходинку, та не обмежуватися його рамками.


* * *

Відповідно до Закону України «Про освіту» та з метою забезпечення конституційного права громадян на здобуття повної за­гальної середньої освіти та вдосконалення постійного контролю за охопленням навчанням і вихованням дітей і підлітків шкільного віку, в школі здійснювався контроль за відвідуванням учнями школи.

Класні керівники у класних журналах заповнювали щодня сторінку обліку відвідування учнями уроків, підбиваючи підсумки відвідування школи кожного семестру.

У школі систематично проводилися рейди у складі учнів, чергового вчителя, педагога-організатора під час яких виявляли учнів, які систематично запізнювалися на уроки або були відсутні 1-2 уроки без поважних причин. З цими учнями та їх батьками проводилися роз'яснювальні бесіди про неприпустимість безпричинних пропусків уроків.



Каталог: 2018


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка