Секція права та психології


ПРОФІЛАКТИКА ПРАВОПОРУШЕНЬ СЕРЕД НЕПОВНОЛІТНІХ



Сторінка33/292
Дата конвертації27.12.2018
Розмір2,41 Mb.
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   292
ПРОФІЛАКТИКА ПРАВОПОРУШЕНЬ СЕРЕД НЕПОВНОЛІТНІХ

ОРГАНАМИ ВНУТРІШНІХ СПРАВ
Одним із основних завдань, що ставлять перед органами внутрішніх справ загалом та окремими підрозділами держава і суспільство є «профілактика» правопорушень, зокрема серед неповнолітніх осіб. Натомість, в умовахсоцiально-економiчної кризи, загострення криміногенної ситуації та зростання різних правопорушень підвищуються вимоги до дiяльностi ОВС, що викликає необхiднiсть науково-обґрунтованого підходу до її органiзацiї.

У сфері профілактики правопорушень органами внутрішніх справ серед неповнолітніх осіб особливе місце відводиться підрозділам кримінально їміліції у справах дітей.

Профілактики правопорушень – це попередження можливої трансформації певних обставин у причинні характеристики можливих правопорушень [1, с. 20-21]. На думку С. О. Сафронова, зміст профілактичної діяльності потрібно розглядати у трьох аспектах: 1) попередження правопорушення; 2) запобіганняйому; 3) припинення правопорушення. Так, попередження здійснюється тоді, коли ще не було факту посягання на об’єкта дміністративно-правової чи кримінально-правової охорони, тобто не було самого факту вчинення правопорушення. Запобігання правопорушенню – на стадії готування до нього. Припинення правопорушеньз дійснюється у період скоєння протиправних дій [2, с. 83].

Одним із напрямів у боротьбі зі злочинністю взагалі та злочинністю неповнолітніх, зокрема, є профілактична діяльність.

Профілактика правопорушень середнеповнолітніх в Україні проводиться зусиллями соціально-психологічних служб, педагогів, співробітників соціальних служб, служб у справах неповнолітніх, працівниками правоохоронних органів. За допомогою координаційно-методичної ради з правової освіти населення налагоджена співпраці між різними суб'єктами профілактики, у застосуванні переважно групових та масових форм роботи та приділяється неналежна увага до інтерактивних методів (тренінгів, рольових ігор тощо), які сприяють кращому засвоєнню інформації дітьми.

Загалом, під профілактикою правопорушень розуміють діяльність державних органів і громадськості, що має системний характер як за комплексом заходів, так і за колом суб'єктів, які її здійснюють, спрямовану на недопущення виникнення, усунення, послаблення або нейтралізацію причин та умов злочинності, окремих її видів та конкретного злочину .

Законодавче визначення терміну «профілактика правопорушень серед дітей» уперше було подано в Законі України «Про органи і служби у справах дітей та спеціальні установи для дітей» від 24 січня 1995 року, у ст. 3 якого було зазначено: «Під профілактикою правопорушень серед дітей слід розуміти діяльність органів і служб у справах дітей, спеціальних установ для дітей, спрямовану на виявлення та усунення причин і умов, що сприяють вчиненню дітьми правопорушень, а також позитивний вплив на поведінку окремих дітей на території України, в її окремому регіоні, в сім’ї, на підприємстві, в установі чи організації незалежно від форм власності, за місцем проживання» [3]. Отже, під профілактикою правопорушень середне повнолітніх законодавець розуміє сукупність запобіжних заходів, хоча самого переліку таких заходів не подає. В усю сукупність заходів профілактики правопорушень неповнолітніх входять кілька складових:

організаційна діяльність, яка спрямована на усунення причин і умов, що сприяють вчиненню правопорушень неповнолітніми;

діяльність щодо планування профілактичних заходів. Плани повинні розроблятися з урахуванням особливостей кожного регіону, області, міста, району.

Натомість підтримуємо думку дослідниціцього питання Н. В. Лесько, яка вважає, що розрізнення понять «попередження», «профілактика», «запобігання» є надуманим і таким, що суперечить буквальному змісту зазначених термінів, оскільки кожне з цих слів означає одне й те ж: щось попередити, не допустити, тобто це є «терміни-синоніми» [5,с.149-155].



Каталог: sites -> default -> files
files -> Пояснювальна записка Вступне випробування з соціальної роботи до магістратури зі спеціальності «023 Соціальна робота»
files -> Рущенко І. П. Соціологія: курс лекцій. Харків: Ун-т внутр справ. 1996 а 0с.,-, ї.;'
files -> Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки. Вип
files -> Академія праці і соціальних відносин
files -> Академія праці і соціальних відносин
files -> Робочу програму по фізиці і пояснювальній записці до неї підготували члени науково-методичної ради по фізиці Міністерства вищої і середньої фахової освіти срср, професор доктор В
files -> Загальна характеристика роботи
files -> Академія праці і соціальних відносин
files -> Програма вступного іспиту до аспірантури зі спеціальності


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   292


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка