Секція права та психології


Соціальна журналістика, як засіб формування моралі



Сторінка228/292
Дата конвертації27.12.2018
Розмір2,41 Mb.
1   ...   224   225   226   227   228   229   230   231   ...   292
Соціальна журналістика, як засіб формування моралі

Мораль, як і всі явища цього світу, неодностороння. З першого погляду, це система неформалізованих у вигляді правових приписів поглядів, уявлень, норм та оцінок, що регулюють поведінку людей у суспільстві, практична реалізація положень котрої забезпечується громадським осудом та іманентним імперативом соціалізованого індивіда. А з іншого, це те, що творять люди. Саме у даному контексті відбуватиметься розгляд даного явища і як саме журналістика може брати участь у процесах формування моралі.



Метою роботи довести, що соціальна журналістика є засобом формування моралі. Дана мета передбачає такі завдання: з’ясування поняття «соціальна журналістика»; висвітлення вагомості журналістами займатись самовихованням та зміцненням суспільної моралі, зміцнюючи власні цінності.

Журналістика — це соціальний інститут, створений з метою забезпечення всебічного й об'єктивного інформування всіх суб'єктів суспільного життя про соціальну дійсність. Але суто фізично вона не в силах інформувати про всі події. Суб’єкти даного інституту – працівники даної сфери, крізь призму власних переконань формують наповнення програм, випусків та рубрик, тим самим вже впливаючи на формування свідомості аудиторії. Існує багато видів журналістики і усі вони по-своєму корисні, але якщо спортивна журналістика виховує здоровий дух у своїх прихильників, кримінальна ж - почуття справедливості і т. д., то соціальна журналістика, на мій погляд, є базовою у всьому, адже формує основне у людях – мораль та людяність. Предмет соціальної журналістики — це простір людини у всьому різноманітті його відносин: з іншими людьми, з соціальними інститутами, з самим собою. Розуміння «соціального» досить широке: воно не зводиться виключно до проблем соціально незахищених верств суспільства, але при цьому і не розширюється до нескінченності, обмежуючись відносинами. Кажуть, що журналістика – це четверта влада. У моєму розумінні це влада над суспільством, але у тому значенні, що не сліпо керує у власних інтересах, а з гідністю та з найблагороднішими мотивами. І насправді, засобам масової інформації довіряють доволі достатньо, аби нехтувати таким цінним явищем, бо ж було стільки причин зневіритись у наших медіа. Отже, 56% українців в цілому довіряють ЗМІ і не довіряють – 38,5%», – сказав керівник компанії R & В Group Євген Копатько, відповідно до даних соціологічного дослідження, проведеного компанією Research & Вranding Group. Цієї цифри цілком достатньо, аби зміни ти суспільство на краще. Для чого? Для вирішення загальних проблем, яких в Україні зараз безліч. Не є виправданням той факт, що у країні ведуться бойові дії, адже бути людяним та вихованим потрібно завжди. Багато у чому можна звинувачувати саме ЗМІ, розглядаючи причини початку конфлікту. Зрозуміло, що провина проросійських є більшою, але це тільки у контексті даного моменту, адже ніхто не забороняв виховувати патріотизм та любов до країни раніше.

Саме за допомогою виховання усіх верств населення можна досягнути реальних змін у суспільстві, а згодом, це суспільство змінить країну та її злободенну владу, від якої усі так страждають. Кожне повідомлення має свої завдання та цілі. Вони залежать від двох чинників. Перший, вимоги редакції. Саме тут виникає початок усьому. Якщо редакція має непорушні принципи, що збігаються з загальнолюдськими моральними цінностями, нехай вже не такими актуальними, як раніше, через поширення культу грошей та матеріальних багатств, то й журналісти будуть волею-неволею брати це до уваги та чинити згідно цих установ. Друге – внутрішні переконання самого журналіста. У випадку, коли особа володіє такими якостями, але потрапляє у несприятливе для їх розвитку та втілення оточення, часто трапляється таке, що ці якості втрачають свою насиченість, відповідно, результати цього можна побачити у недобросовісних вчинках. Усі люди, що працюють у даній сфері повинні володіти певними якостями і контроль над цим, на мою думку, потрібен відповідний. Адже, що може розвинути у інших людина, котра зосереджена тільки на здобуткові грошової винагороди? Така особа дуже просто піддається впливові та маніпуляціям зі сторони впливових людей, олігархів та політиків, а це означає заангажованість, упередження та необ’єктивність. І це, само по собі вбиває журналістику.

Приділяючи більше уваги саморозвиткові та зміцненню власних моральних установок, кожний журналіст може вплинути і на формування моралі у цілого суспільства. Соціальна журналістика покликана висвітлювати події, безпосередньо важливі соціуму. І ця сфера має безмежні можливості. Звертаючи увагу на хвороби людства, такі, як хтивість, жадібність, злість, меркантильність, належним чином можна закласти базис у процесі їх знищення. Так само і створення ідеальних моделей поведінки, що є надзвичайно тонкою справою, адже перебравши з цим можна дуже сильно нашкодити населенню, у тому розумінні, що завищенні очікування згідно сформованих уявлень, можуть стати причиною для багатьох конфліктів, у тому числі й внутрішніх. Якщо ж до цього ставитись з достатньою обережністю та освіченістю, то таким інструментом можна досягнути великого прогресу у створенні суспільства кращого за те, яким воно являється зараз.




Каталог: sites -> default -> files
files -> Пояснювальна записка Вступне випробування з соціальної роботи до магістратури зі спеціальності «023 Соціальна робота»
files -> Рущенко І. П. Соціологія: курс лекцій. Харків: Ун-т внутр справ. 1996 а 0с.,-, ї.;'
files -> Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки. Вип
files -> Академія праці і соціальних відносин
files -> Академія праці і соціальних відносин
files -> Робочу програму по фізиці і пояснювальній записці до неї підготували члени науково-методичної ради по фізиці Міністерства вищої і середньої фахової освіти срср, професор доктор В
files -> Загальна характеристика роботи
files -> Академія праці і соціальних відносин
files -> Програма вступного іспиту до аспірантури зі спеціальності


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   224   225   226   227   228   229   230   231   ...   292


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка