Розвиток продуктивного мислення



Скачати 99,22 Kb.
Сторінка4/34
Дата конвертації13.08.2020
Розмір99,22 Kb.
ТипПрограма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34
Тема 11.

Порівняння

Порівняння за розміром, формою, кількістю, об’є­мом, швидкістю.



Учень (учениця):

порівнює об’єкти за розмі­ром, формою, кількістю та швидкістю.





КОМБІНАТОРИКА ТА ЛОГІКА

2.

Тема 12.

Комбінаторика. Логічний порядок дій. Най­простіші логічні задачі на порівняння, заперечення та перетин множин Комбінаторне розфарбову­вання. Логічна побудова по­рядку слідування малюнків та складання розповіді за ними. Найпростіші логічні задачі.

Учень (учениця):

  • розфарбовує малюнки за зада­ним комбінаторним правилом;

  • встановлює логічний по­рядок подій, зображених на малюнках;

  • складає розповідь за малюн­ками, розповідає її вголос;

розв’язує найпростіші логіч­ні задачі, вдаючись до таких понять логіки, як заперечен­ня, порівняння та перетин множин.

АРИФМЕТИКА

2.

Тема 13.

Порівняння вели­чин у навколишньому жит­ті. Вирівнювання кількості

Відповідність арифметич­них дій та малюнків. Від­новлення чисел та дій у арифметичних виразах. Поняття “однакове”, “менше”, “більше” на числовому рів­ні. Практичне застосування цих понять. Задачі на зва­жування.








Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка