Розвиток продуктивного мислення



Скачати 99,22 Kb.
Сторінка3/34
Дата конвертації13.08.2020
Розмір99,22 Kb.
ТипПрограма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34
Учень (учениця):

  • об’єднує намальовані об’єкти у групу з основною спільною ознакою;

  • виокремлює і називає “зай­вий" об’єкт, який до цієї гру­пи не належить;

  • групує предмети парами за подібними ознаками.

УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА КЛАСИФІКАЦІЯ. КРУГИ ЕЙЛЕРА

2.

Тема 10.

Узагальнення та класифікація. Круги Ейлера

Узагальнення. Класифіка­ція за кольором, будовою, формою, кількістю, влас­тивостями. Знаходження спільних ознак у групах.



Учень (учениця):

класифікує об’єкти у класи за певними ознаками: кольо­ром, будовою, формою, кіль­кістю, властивостями, малю­ючи круги Ейлера;



  • знаходить спільні ознаки у виділених групах.

ПОРІВНЯННЯ

2.




Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка