Розвиток пізнавальної активності молодших школярів на уроках української мови засобами проблемних завдань і дидактичної гри форостюк Т. В



Скачати 89,01 Kb.
Сторінка1/7
Дата конвертації24.03.2020
Розмір89,01 Kb.
ТипУрок
  1   2   3   4   5   6   7


«Молодий вчений» • № 4 (44) • квітень, 2017 р. 

474


УДК 373.3.016:81.161.2

РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ  

НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЗАСОБАМИ ПРОБЛЕМНИХ ЗАВДАНЬ  

І ДИДАКТИЧНОЇ ГРИ

Форостюк Т.В.

Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет 

імені Григорія Сковороди

У статті висвітлюються особливості активізації пізнавальної діяльності учнів початкової школи на уро-

ках української мови. Розкриваються особливості розвитку пізнавальної активності молодших школярів 

у процесі вивчення лексики української мови. Проаналізовано теоретичні основи здійснення активізації 

в сучасній школі, зокрема на уроках української мови. Вивчено й узагальнено нагромаджений досвід 

вирішення проблеми й обґрунтовано перспективні шляхи його використання в сучасній початковій школі. 

Запропоновано ефективні шляхи вирішення проблеми.

Ключові слова:

 розвиток, активізація пізнавальної діяльності, пізнавальна активність, молодші школярі, 

початкова школа, навчальний процес, українська мова, проблемні завдання, дидактична гра.

© Форостюк Т.В., 2017

П



Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка