«Розвиток емоційного інтелекту учнів початкової школи»



Скачати 117,36 Kb.
Сторінка1/12
Дата конвертації18.04.2019
Розмір117,36 Kb.
ТипРішення
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
«Розвиток емоційного інтелекту учнів початкової школи»

Вайпан О.В.

вчитель початкових класів, психолог

ПП «Навчальний заклад

«Європейський колегіум»

Правове суспільство пред'являє до громадян вимоги приймати


відповідальність за власні рішення і вчинки, у взаємодії з
оточуючими проявляти ініціативу, реалізовувати свої потреби,
успішно досягати намічених цілей, не порушуючи права інших людей.
Очікуваний тип поведінки пов'язаний з умінням людини аналізувати
власні емоційні переживання, розуміти емоції оточуючих,
використовувати отриману інформацію в діяльності, тобто вимагає
сформованого емоційного інтелекту.

В даний час проблема емоційного інтелекту належить до числа популярних, але недостатньо досліджених і вимагає більш детального як теоретичного, так і практичного вивчення всіх її аспектів.

На сьогоднішній день розроблено цілий ряд моделей емоційного інтелекту (Д.Гоулман, 1995; Р.Бар-Він, 1997; Дж.Мейер, П.Селовей, Д.Карузо, 1993; Д.В.Люсін, 2000; та ін), проведена маса досліджень його впливу на успішність в окремих видах діяльності (І.Є. Єгоров, 2006;
А.С. Петровська, 2007; С.П.Деревянко, 2008, і ін), докладно обговорюється структура та методи вивчення емоційного інтелекту (Д.В. Люсин, 2000; Е.Л. Носенко, Н.В. Коврига, 2003; М. А. Манойлова, 2004; О.І. Власова, 2005; Т.П. Березовська, 2006; І.М. Андрєєва, 2004; В.Д.Шадріков, 2010;
І.В. Плужников, 2010 та ін.). Випущено у світ тисячі книг і статей, зараз в Інтернеті, за відомостями сайту EQToday, можна знайти понад 786 000 веб-сторінок, присвячених цьому феномену [4].

У своїй практиці я притримуюсь моделі емоційного інтелекту М.А. Манойлової.

М.А. Манойлова виділяє основні структурні компоненти ЕІ: інтелект, емоції і воля. Також вона зазначає що ЕІ має міжособистісний і внутрішньоособистісний аспекти, що мають свої складові (табл. 1.).

Таблиця 1.



Структурні компоненти емоційного інтелекту


Каталог: doc -> files -> news -> 462
news -> Урок з елементами інсценування Учитель української мови та літератури Івашиненко Н. А. м. Макіївка
news -> Основи здоров’я
news -> Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках математики, як засіб підвищення результативності навчання з досвіду роботи Кровіцької Л
news -> Програма для загальноосвітніх навчальних закладів
news -> З досвіду роботи
news -> Початкова школа у 2015/2016 навчальному році початкова школа повністю переходить на нові навчальні програми, відповідно четвертокласники продовжують навчання і за новими предметами, такими як: «Природознавство», «Я у світі», «Інформатика»
news -> Аудіювання автентичних музичних творів на уроках англійської мови в старших класах середньої школи
news -> Батьківські збори «Уроки спілкування»
news -> Тема: Державні символи України
462 -> Розвиток креативності учнів шляхом провадження інноваційних продуктивних технік


Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка