Розпорядження Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2015 р. №1393-р план заходів з реалізації Національної стратегії у сфері прав людини на період до 2020 року



Сторінка96/175
Дата конвертації27.01.2020
Розмір3,01 Mb.
ТипРозпорядження
1   ...   92   93   94   95   96   97   98   99   ...   175
Виконання триває.

За підтримки Міністерства молоді та спорту між представниками провідних компаній-роботодавців та Центром "Розвиток корпоративної соціальної відповідальності" підписано Український Пакт заради молоді – 2020 (далі – Пакт). Пакт став продовженням європейської ініціативи і передбачає сприяння створенню як мінімум 300 партнерських проектів між бізнесом та освітнім сектором та забезпечення 10000 місць для стажування та першого робочого місця молоді.

Протягом І кварталу 2017 року до Пакту долучилися ще 6 компаній: 21 березня (м. Київ) – Deloitte Ukraine і ADV Дистриб'юшен; 22 березня 2017 року (м. Львів) – Львівобленерго, Концерн-Електрон, Львiвське обласне управлiння АТ "Ощадбанк" і Мережа аптек D.S.


83. Упровадження інклюзивного навчання для можливості реалізації людьми з інвалідністю права на освіту

4) здійснення обстеження державних і комунальних навчальних закладів на предмет їх відповідності державним будівельним нормам в частині доступності для маломобільних груп населення, у тому числі осіб з інвалідністю з порушеннями зору, слуху та опорно-рухового апарату (ДБН В.2.2-17:2006, ДСТУ-Н Б В.2.2-31:2011 та ДСТУ Б ISO 21542:2013);
складення вичерпного переліку необхідних робіт за результатами проведеного обстеження;
розроблення механізму та поквартального плану-графіка здійснення реконструкції та проведення ремонту будівель згаданих закладів з урахуванням відповідних вимог зазначених будівельних норм

облаштовано будівлі та приміщення державних і комунальних органів управління освітою і навчальних закладів в областях, м. Києві з урахуванням вимог державних будівельних норм (ДБН В.2.2-17:2006, ДСТУ-Н Б В.2.2-31:2011 та ДСТУ Б ISO 21542:2013)

до 2020 року, але не менш як 20 відсотків державних і комуналь-них органів управління освітою і навчальних закладів на рік в одному регіоні

МОН

інші центральні органи виконавчої влади



місцеві держадміністрації

Виконання триває.

Проведено інспектування стану архітектурної доступності закладів освіти. Забезпечено безперешкодний доступ (пандуси) до 88 навчальних закладів, з них: 34 дошкільні установи, 41 загальноосвітній навчальний заклад, 4 школи-інтернати, 4 позашкільних навчальних закладів, 5 навчально-виховних комплексів. Обладнано ліфтом 6 навчальних закладів міста Києва (з них 3 – у дошкільних навчальних закладах), один з них встановлено у спеціальній школі-інтернаті № 15 Святошинського району для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату. Також обладнаний пандусами та ліфтом Київський університет імені Бориса Грінченка.

У загальноосвітніх навчальних закладах № 168 Оболонського та № 275 Деснянського районів організовано підвезення дітей з інвалідністю спеціально обладнаними автобусами.

У 2016-2017 навчальному році у порівнянні з 2015-2016 навчальним роком кількість інклюзивних класів збільшилася на 43 % і становить 136 класів, а кількість учнів в них зросла майже на 12% і становить у 2016-2017 навчальному році 395. Кількість спеціальних класів та учнів в них збільшилася в 1,3 рази і становить у 2016-2017 навчальному році 71 клас (732 учні) .

У 2016 році до штатних розписів закладів освіти, в яких функціонують інклюзивні класи, введено 85,5 ставок асистента вчителя.

За необхідності до навчально-виховного процесу у залучаються волонтери із числа батьків, членів громадських організацій та студентів.

Для кожного учня з інвалідністю, які навчаються в інклюзивних класах, групою фахівців з числа педагогів, психологів, за участі батьків дитини розробляється Індивідуальна програма розвитку дитини та здійснюється психолого-педагогічний супровід учнів.

Діти з особливими освітніми потребами залучені до позашкільних та позакласних заходів у загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах.

У 2016 та 2017 роках проведено міські конкурси на здобуття грантів Київського міського голови за напрямом «Чуйне серце» (для навчальних закладів, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами).




5) розроблення та подання на розгляд Кабінету Міністрів України проекту нормативно-правового акта щодо вироблення механізму упровадження та моделі фінансування інклюзивного навчання в усіх типах навчальних закладів, створення інклюзивних ресурсних центрів на базі психолого-медико-педагогічних консультацій, а також запровадження декларування та дотримання відповідними суб’єктами господарювання прав осіб з інвалідністю відповідно до державних будівельних норм (ДБН В.2.2-17:2006, ДСТУ-Н Б В.2.2-31:2011 та ДСТУ Б ISO 21542:2013)

внесено на розгляд Кабінету Міністрів України проект нормативно-правового акта

2017 рік

МОН

Мінфін


Мінрегіон

Мінсоцполітики






Підвищення рівня обізнаності у сфері прав людини

Забезпечення кожному можливості доступу до інформації та одержання знань про права, свободи та обов’язки людини і громадянина, механізм реалізації та захисту таких прав і свобод

85. Включення до навчальних програм загальноосвітніх, професійно-технічних та вищих навчальних закладів теми з міжнародних стандартів у сфері прав людини

1) розроблення сучасної методологічної бази для запровадження курсу права людини

розроблено методологічну базу для запровадження курсу права людини

2016—
2018 р.

МОН

Мін’юст


інші центральні органи виконавчої влади


Каталог: files -> docs
docs -> Програма вступного іспиту до аспірантури зі спеціальності
docs -> Наказ №87 Про підсумки атестації педагогічних працівників закладів освіти Біленьківської сільської 2017-2018 навчальному році
docs -> Методичні рекомендації по проведенню педагогічної практики для студентів iv курсу факультету соціології
docs -> Методичні рекомендації з проведення асистентської практики для студентів і року магістратури факультету соціології
docs -> Виховання здорового способу життя в школярів
docs -> Відповідальність батьків за виховання, навчання та розвиток дітей
docs -> Міністерство екології та природних ресурсів україни
docs -> Напн україни навчальні програми для 5-9 (10) класів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для глухих дітей географія
docs -> Пояснювальна записка до робочого навчального плану Новоосинівської загальноосвітньої школи і-іі ступенів
docs -> С. Л. Крук // Актуальні питання теорії та практики психолого-педагогічної підготовки фахівців за соціономічним профілем : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, Хмельницький, 22-23 травня 2011


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   92   93   94   95   96   97   98   99   ...   175


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка