Розділ I. Географічне краєзнавство в теорії і практиці навчання


Використання краєзнавчих матеріалів на уроках географії



Скачати 478,68 Kb.
Сторінка4/34
Дата конвертації27.01.2020
Розмір478,68 Kb.
ТипРішення
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34
1.3. Використання краєзнавчих матеріалів на уроках географії
Краєзнавчий принцип покладено в основу шкільної програми з географії, є основним і в організації позакласної роботи. Краєзнавча інформація необхідна сьогодні під час вивчення багатьох тем. Наприклад, вивчаючи фізичну й економічну географію України у 8-9 класах, варто розширити й поглибити матеріал краєзнавчими даними про природні особливості, промисловість, сільське господарство, історичне минуле, соціально-економічний розвиток свого краю.

Оволодіння краєзнавчих матеріалів не може обмежуватися лише вивченням літературних джерел. На мою думку, це має бути активне дослідження способом спостереження за природними явищами й організація екскурсій та походів. Вважаю, що тільки так можна навчити учнів «не лише дивитися, а й бачити, не лише знати, а й розуміти», прищипити їм той «інстинкт місцевості», про який говорив свого часу К.Ушинський, коли радив викладати географію на основі краєзнавства.

Принцип краєзнавства в своїй роботі реалізую через проведення найбільш доступних і масових форм вивчення природи та господарства рідного краю, в яких переважають елементи живого спостереження, екскурсій, подорожі. Значення екскурсій, полягає в цілеспрямованому вивченні рідного краю для здобуття загальногеографічних знань.

Зібраний учнями на екскурсіях краєзнавчий матеріал оформлюється у вигляді фотоальбомів, рукописних журналів, схем і картосхем, стіннівок, таблиць, діаграм. Бо саме краєзнавство має важливе дидактичне значення. Воно забеспечує наочність викладання географії, активизує учнів, підвищує їхнє прагнення до самостійності в роботі, прищеплює їм практичні навички й уміння, формує наукове світорозуміння, заохочує до посильної участі у громадському житті, виховує почуття патріотизму. (додаток №1)

Зібрані матеріали використовую на уроках узагальнення знань. Досвід показує, що найбільш ефективним є застосування краєзнавчого матеріалу під час проведення нестандартних уроків та уроків здобуття нових знань.

Так, у 8 класі під час вивчення розділу «Природні умови й ресурси України» діти із захопленням працювали над проектом «Екскурсія до Скель МОДРу». Пропоную розробку цього проекту.




Каталог: blog -> articles
articles -> Виховання всебічно розвиненої, творчої, високоморальної особистості та орієнтація на майбутню професію
articles -> Формування громадянської компетентності школярів на уроках іноземної мови
articles -> «Використання ігрових технологій на уроках в початкових класах» Підготувала вчитель початкових класів
articles -> Курант Оксана Романівна Використання інноваційних методів на уроках біології
articles -> Цикл уроків з зарубіжної літератури для учнів 10 класу за романом Гюстава Флобера «Пані Боварі»
articles -> Розробка уроку позакласного читання: людина починається з добра ( 3 клас )
articles -> Міністерство аграрної політики та продовольства України
articles -> Корекційна робота з усунення дислексії у дітей з труднощами в навчанні


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка