Розділ I. Географічне краєзнавство в теорії і практиці навчання



Скачати 478,68 Kb.
Сторінка22/34
Дата конвертації27.01.2020
Розмір478,68 Kb.
ТипРішення
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   34
ХІД УРОКУ

I. Етап орієнтації (до 1 хв)

Ознайомлення учнів з темою, місцем уроку в тематичному блоці.

II. Етап цілепокладання (2 хв)

Учитель оголошує мету уроку, повідомляє очікувані результати і записує їх на дошці.

III. Етап проектування (2 хв)

Учитель знайомить учнів з формою проведення уроку, видами діяльності на уроці.

VI. Організація виконання плану діяльності (35 хв)

1. Робота в мікрогрупах (2 хв)

Учні об'єднуються по чотири-п'ять у групи, розробляють спільно з учителем правила колективної діяльності:

а)розподіляють обов'язки (головуючий або спікер, секретар, доповідач, посередник);

б) домовляються не

сперечатися даремно;

в) не говорити всі разом;

г) намагатися зрозуміти одне одного і т.д.


Каталог: blog -> articles
articles -> Виховання всебічно розвиненої, творчої, високоморальної особистості та орієнтація на майбутню професію
articles -> Формування громадянської компетентності школярів на уроках іноземної мови
articles -> «Використання ігрових технологій на уроках в початкових класах» Підготувала вчитель початкових класів
articles -> Курант Оксана Романівна Використання інноваційних методів на уроках біології
articles -> Цикл уроків з зарубіжної літератури для учнів 10 класу за романом Гюстава Флобера «Пані Боварі»
articles -> Розробка уроку позакласного читання: людина починається з добра ( 3 клас )
articles -> Міністерство аграрної політики та продовольства України
articles -> Корекційна робота з усунення дислексії у дітей з труднощами в навчанні


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   34


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка