Роль особистості вчителя у формуванні мотивації та натхнення учнів до навчальної діяльності


" Хто бере - наповнює долоні, хто віддає - наповнює серце ... "



Скачати 374,76 Kb.
Сторінка4/17
Дата конвертації11.10.2019
Розмір374,76 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
" Хто бере - наповнює долоні, хто віддає - наповнює серце ... "

«Перед тим, як щось робити треба це полюбити»

Для того, щоб робота сподобалася, потрібно постаратися знайти в ній щось корисне для себе і потрібне для інших. Зрозумівши важливість, красу і сенс праці, працювати буде легше і цікавіше.



Проект «Діти – дитячим садочкам»

Ідея проекту виникла у 2012 році і діти зразу ж її підхопили. По-перше, часу на виготовлення виробів витрачається мало і швидко маємо результат. Проте, фантазію можна проявляти безкінечно. Коли почали свої перші спроби у практичній роботі, то зрозуміли, що тут - варто тільки розпочати. Як результат яскраво прикрашені клумби підопічних дитячих садочків.












Як результат яскраво прикрашені клумби підопічних дитячих садочків

Багато питань виникає у процесі роботи. Як допомогти візуалізувати свою мрію? Як повірити у реальність досяжності своїх мрій? Як внести ясність і прозорість у послідовність дій до мети? Як виробити правильну послідовність досягнення успіху у своїй діяльності? .


Каталог: files
files -> Пояснювальна записка Вступне випробування з соціальної роботи до магістратури зі спеціальності «023 Соціальна робота»
files -> Затвердити Порядок вибуття дітей із закладів для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, й соціального захисту дітей, до сімейних форм виховання (далі Порядок), що додається
files -> Конкурси Вакансії
files -> Секція права та психології
files -> Освіта. Виховання. Навчання актуальні проблеми дошкілля
files -> Спадщина Василя Олександровича Сухомлинського – невичерпне джерело світла, енергії і любові
files -> Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю
files -> Впровадження педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського щодо гармонійного розвитку особистості учня, формування його життєвої компетентності у н/в процесі на основі формули "Три люблю"
files -> Таран Ірина Миколаївна, вчитель англійської мови, вихователь нвк «Кіровоградський колегіум»


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка