Рішення щодо реалізації обраних нововведень у конкретному навчальному закладі. Комплексним об’єктом експертизи є інновація і технологія її впровадження, а також готовність навчального закладу до



Скачати 101,36 Kb.
Сторінка1/8
Дата конвертації23.03.2020
Розмір101,36 Kb.
ТипРішення
  1   2   3   4   5   6   7   8


Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. Науковий журнал. – 

Суми: СумДПУ імені А. С. Макаренка, № 4 (22), 2012. – С. 24-31. 

 

УДК 387.01 



І. І. Коновальчук,  

Житомирський державний університет імені Івана Франка, 

доцент, кандидат педагогічних наук, докторант  

 

Теоретичні й технологічні аспекти експертизи освітніх інновацій 

 

У  статті  визначені  теоретичні  засади  й  технологія  проведення 

експертизи  освітніх  інновацій,  результати  якої  виступають  основою 

прийняття  рішення  щодо  реалізації  обраних  нововведень  у  конкретному 

навчальному  закладі.  Комплексним  об’єктом  експертизи  є  інновація  і 

технологія  її  впровадження,  а  також  готовність  навчального  закладу  до 

реалізації обраного нововведення. 



Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка