Рішення Рівненської міської ради від


Проект "Спеціальна освіта"



Сторінка4/7
Дата конвертації09.01.2020
Розмір1,2 Mb.
ТипРішення
1   2   3   4   5   6   7
Проект "Спеціальна освіта"

Мета:


1) забезпечення конституційних прав і гарантій щодо доступності здобуття освіти дітьми з особливими потребами;

2) створення позитивного мікроклімату в загальноосвітніх навчальних закладах з інклюзивним навчанням, формування міжособистісного спілкування дітей з особливими освітніми потребами з іншими учнями;

3) реалізація права дітей з особливими потребами на освіту за місцем проживання, їх соціалізація та інтеграція в суспільство, залучення сім’ї до участі в навчально-виховному процесі.

Шляхи реалізації



№ пор.

Зміст заходів

Відповідальні

Фінансове забезпечення

(тисяч гривень)



2017 рік

2018 рік

2019 рік

2020 рік

1

Поновлювати банк даних про кількість дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку з метою надання пропозицій щодо створення належних умов та вжиття заходів для реалізації права таких дітей на здобуття освіти, забезпечення її гнучкості та різноманітності

Управління освіти.

Психолого-медико-педагогічна консультація



В межах кошторисних призначень

2

Забезпечувати співпрацю з Управлінням охорони здоров’я, Управлінням праці та соціального захисту населення, Службою у справах дітей з метою своєчасного виявлення та обліку дітей з особливими освітніми потребами, в тому числі дітей-інвалідів, надання їм освітніх, реабілітаційних та соціальних послуг

Управління освіти.

Психолого-медико-педагогічна консультація



*

*

*

*

3

Укласти угоди між Рівненським навчально-реабілітаційним центром "Особлива дитина" та загальноосвітніми навчальними закладами щодо надання консультативної допомоги педагогічним працівникам та корекційно-реабілітаційної допомоги дітям з особливими освітніми потребами, які здобувають освіту в класах з інклюзивним навчанням та за індивідуальною формою

Рівненський навчально-реабілітаційний центр "Особлива дитина". Загальноосвітні навчальні заклади

*

*

*

*

4

Ввести штатні одиниці асистентів учителів у загальноосвітніх навчальних закладах, в яких функціонують класи з інклюзивним навчанням

(за потребою)



Управління освіти

В межах кошторисних призначень, за рахунок коштів освітньої субвенції

5

Створити на сайтах Управління освіти та загальноосвітніх навчальних закладів розділ "Інклюзивна освіта"

Управління освіти. Навчальний інформаційно-інноваційний центр

*

-

-

-

6

Розробляти перспективний план розвитку мережі загальноосвітніх навчальних закладів з інклюзивним навчанням з урахуванням контингенту дітей з особливими освітніми потребами (щорічно)

Управління освіти

*

*

*

*

7

Провести моніторинг охоплення дітей з особливими освітніми потребами індивідуальним навчанням та здійснювати контроль за його організацією

Управління освіти

*

*

*

*

8

Забезпечити охоплення дітей-інвалідів дошкільного та шкільного віку різними формами позашкільної освіти відповідно до стану здоров’я, їхніх можливостей та здібностей

Управління освіти, адміністрація навчальних закладів

*

*

*

*

9

Надавати організаційно-методичну допомогу навчальним закладам з інклюзивним навчанням

в організації навчально-виховного та корекційно-реабілітаційного процесів



Комунальна установа "Рівненський міський методичний кабінет"

*

*

*

*

Очікувані результати:

1) підвищення самоповаги дітей (вони навчаться поважати однокласників із особливими потребами, бачити людину, а не її фізичні вади);

2) охоплення дітей з особливими потребами різними формами навчання;

3) надання освітніх, реабілітаційних та соціальних послуг дітям з особливими потребами;

4) соціалізація дітей.







Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка