Психологічна готовність як складова професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери богдан Л. М



Скачати 120,72 Kb.
Сторінка1/15
Дата конвертації24.03.2020
Розмір120,72 Kb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


Актуальні проблеми психології. Том ХІ. Випуск 14. 

УДК 159.923.2



 

ПСИХОЛОГІЧНА ГОТОВНІСТЬ ЯК СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ 

ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ

 

Богдан Л. М., 

викладач кафедри галузевої психології та психології управління

 

Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова,  



м. Київ, Україна

 

 



У  даній  статті  проаналізовано  психологічну  готовність  як

 

складову 

професійної  підготовки  майбутніх  фахівців  соціальної  сфери,  як  одну  з 

необхідних  умов  ефективного  здійснення  професійної  допомоги  окремим 

категоріям осіб. Описано компоненти психологічної готовності майбутніх 

фахівців  соціальної  сфери  до  професійної  діяльності.  Висвітлено  вплив 

психологічної  готовності  на  формування  професійної  самосвідомості 

студентів  –  майбутніх  фахівців  соціальної  сфери.  Розглянуто  основні 

структурні  компоненти  досліджуваного  поняття,  подано  їх  узагальнену 

характеристику  (мотиваційний  компонент,  особистісний  компонент, 

рефлексивний  компонент,  саморегулятивний  компонент,  орієнтаційний 

компонент,  пізнавально-оперативний  компонент,  емоційно-вольовий 

компонент, психофізіологічний компонент, оцінюючий компонент тощо). 

Ключові  слова

:  професійна  підготовка  майбутніх  фахівців  соціальної 

сфери,  психологічна  готовність,  мотиваційний  компонент,  орієнтаційний 

компонент,  пізнавально-оперативний  компонент,  емоційно-вольовий 

компонент, психофізіологічний компонент, оцінюючий компонент.



Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка