Програма вступного іспиту


Тема 27. Філософія історії



Скачати 295,58 Kb.
Сторінка30/35
Дата конвертації27.01.2020
Розмір295,58 Kb.
ТипПротокол
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   35
Тема 27. Філософія історії

Історичні виміри людського буття. Філософія історії. Людина як суб'єкт історичного процесу. Особистість в історії. Варіативність історичного процесу. Поліваріантність історичного розвитку. Способи тематизації історичної реальності: соціальна історія, політична історія, історія повсякденності, історія ментальностей.

Проблема сенсу історії. Міфологічна і релігійна історична свідомість. Сакральна і профанна історія. Проекти світової історії. Аісторизм сучасної культурної історії. Модуси історичного часу. Тотальність модусу теперішності в сучасній цивілізації. Ідея кінця історії(Ф.Фукуяма). Постісторичний стан суспільства. Нові типи раціональності: взаємовідношення науки - філософії - релігії. Етика науки. Наука як влада і наука як комунікація.


Каталог: pub -> bank -> userfiles -> files -> abitur -> program disciplines -> 2018
program disciplines -> Програма вступних випробувань зі спеціальності «Соціологія»
program disciplines -> Програма вступного іспиту з культурології для вступу на навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем: спеціаліст спеціальність 02010101 «культурологія»
program disciplines -> Програма вступних випробувань зі спеціальності 073 «Менеджмент» для осіб, що вступають на навчання
program disciplines -> Програма вступного іспиту до магістратури зі спеціальності 011 «освітні, педагогічні науки»
2018 -> Програма вступногоіспиту для навчання на третьому (освітньо-науковому) рівні спеціальності 032 Історія та археологія
program disciplines -> Програма вступного іспиту для навчання на третьому (освітньо-науковому) рівні спеціальності 032 Історія та археологія
program disciplines -> Програма до дек у 2014 році
program disciplines -> Програма до дек у 2014 році


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   35


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка