Програма вступного іспиту до магістратури зі спеціальності 011 «освітні, педагогічні науки»


ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДО ВСТУПНОГО ІСПИТУ



Скачати 55,21 Kb.
Сторінка5/6
Дата конвертації09.01.2020
Розмір55,21 Kb.
ТипПрограма
1   2   3   4   5   6
ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДО ВСТУПНОГО ІСПИТУ:

1. Становлення і розвиток педагогіки як науки.

2.Предмет педагогіки. Функції та завдання педагогіки.

3.Галузі педагогіки.

4.Зв’ язок педагогіки з іншими науками.

5.Основні категорії і поняття педагогіки.

6.Етапи становлення педагогіки.

7.Філософські основи педагогіки.

8.Філософія і педагогіка про людину, формування особистості та її розвиток. Зарубіжні теорії розвитку особистості.

9.Умови формування особистості людини. Народна педагогіка про розвиток особистості.

10.Чинники розвитку особистості (діяльність, активність, спілкування).

11.Формування творчої особистості: умови та чинники.

12.Самовиховання – умова ефективності розвитку особистості.

13.Основні поняття дидактики.

14.З історії дидактики.

15.Дидактика – теорія освіти і навчання.

16.Форми, засоби та методи навчання.

17.Суть процесу виховання.

18.Закономірності й принципи виховання.

19.Система національного виховання.

20.Основні напрями виховання дітей та молоді в сучасній Україні.

21.Основні засади виховання.

22.Методи і засоби виховання.

23.Форми організації виховної роботи.

24.Сутість і особливості національного виховання. Принципи національного виховання.

25.Зародження, становлення і розвиток національної системи виховання.

26.Національне виховання як фактор цілісного формування особистості.

27.Основні напрями національного виховання в Україні.

28.Провідні принципи та напрями національного виховання в Україні.

29.Основні шляхи реалізації національного виховання в Україні.

30.Розвиток світової педагогічної думки (Ян Амос Коменський, Джон Локк, Жан-Жак Руссо).

31.Розвиток педагогічної думки у ХVІІІ – ХІХ ст. (Й.Г. Песталоцці, Ф.А.В. Дістервег).

32. Педагогічні погляди Г. Сковороди.

33.Педагогічні погляди К. Ушинського.

34.Педагогічні погляди С. Русової.

35.Педагогічні погляди А. Макаренка.

36.Педагогічні погляди В. Сухомлинського.

37. Світова педагогіка ХХ ст. (Д. Дьюї, М. Монтессорі, А. Адлер, Я. Корчак та ін.).

38.Колектив у формуванні особистості.

39. Сім’я – основний чинник мікросередовища у вихованні дітей та молоді. Шляхи підвищення педагогічних знань батьків.

40.Школа – провідна ланка в системі виховання.

41.Виховна роль дитячих та юнацьких організацій.

42.Виховання дітей та молоді в позашкільних установах.

43.Вікові особливості розвитку та виховання особистості.

44.Церква і виховання підростаючого покоління
У процесі складання іспиту з «Основ педагогіки» (тестування) вступник до магістратури зі спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» повинен виявити знання і розуміння:

загальних основ педагогіки (мети, завдань, сутності і провідних галузей педагогіки як науки, її місця в системі гуманітарних наук, концептуально-методологічних засад педагогіки, методів педагогічного дослідження;

•основних етапів становлення і розвитку систем освіти та педагогіки в Україні та зарубіжних країнах;

•закономірностей формування та розвитку особистості в онтогенезі та соціогенезі;

•основ дидактики як теорії освіти і навчання, закономірностей, принципів, методів, форм і засобів навчання;

•загальних основ теорії та методики виховання, основних напрямів, форм, методі, засобів виховання підростаючого покоління;

•ролі, функції, значення різних суспільних інститутів у справі виховання підростаючого покоління.


Каталог: pub -> bank -> userfiles -> files -> abitur -> program disciplines
program disciplines -> Програма вступного іспиту до аспірантури
files -> Циганов С. А., Сизоненко В. О
program disciplines -> Програма вступних випробувань зі спеціальності «Соціологія»
program disciplines -> Програма вступного іспиту з культурології для вступу на навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем: спеціаліст спеціальність 02010101 «культурологія»
program disciplines -> Програма вступних випробувань зі спеціальності 073 «Менеджмент» для осіб, що вступають на навчання
program disciplines -> Програма вступногоіспиту для навчання на третьому (освітньо-науковому) рівні спеціальності 032 Історія та археологія
program disciplines -> Програма вступного іспиту для навчання на третьому (освітньо-науковому) рівні спеціальності 032 Історія та археологія
program disciplines -> Програма до дек у 2014 році
program disciplines -> Програма до дек у 2014 році


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка