Програма співбесіди для студентів, що поновлюються або переводяться, вступають для здобуття другої вищої освіти та на паралельне навчання на спеціальності 012 «Дошкільна освіта»


Теоретичні питання співбесіди для студентів



Скачати 330,97 Kb.
Сторінка5/18
Дата конвертації09.01.2020
Розмір330,97 Kb.
ТипПрограма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18
Теоретичні питання співбесіди для студентів,

що поновлюються або переводяться на ІІІ курс

Дошкільна педагогіка

1. Дошкільна педагогіка як наука про виховання дітей дошкільного віку.

2. Методи виховання дітей дошкільного віку.

3. Розвиток суспільного дошкільного виховання в Україні.

4. Проблема екологічного виховання дітей дошкільного віку у сучасній педагогіці.

5.Джерела дошкільної педагогіки як науки. Народна педагогіка, ідеї прогресивної педагогіки минулого, передовий педагогічний досвід дошкільних закладів, дані експериментальних досліджень.

6. Дошкільні заклади в системі національної освіти, їх типи та завдання.

7.Сучасні програми виховання дітей дошкільного віку, їх характеристика. Альтернативність програм у практиці дошкільних закладів.

8.Історія створення «Програми дитячого садка».

9.Розвиток теорії морального виховання дітей дошкільного віку. Народна педагогіка про моральне виховання.

10. Зміст, форми та засоби національного виховання. Методи наукового дослідження дошкільної педагогіки.

11. Сучасні дослідження з проблеми трудового виховання дітей дошкільного віку. Завдання трудового виховання.

12. Педагогічна вікова періодизація та характеристика вікових періодів розвитку особистості в перші сім років.

13. Особистість дошкільника. Особливості її виховання.

14. Особливості періоду дошкільного дитинства. Значення дошкільного віку для формування особистості.

15. Провідні історичні етапи розвитку суспільного дошкільного виховання.

16. Актуальні проблеми дошкільної педагогіки на сучасному етапі.

17. Сучасні дослідження про особливості фізичного розвитку дітей дошкільного віку, підвищення рухової активності.

18.Система суспільного дошкільного виховання в Україні.

19.Характеристика ігрової діяльності дітей раннього віку. Педагогічне керівництво грою.



20. Основні завдання виховання дітей раннього віку.



Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка