Програма початкової освіти Проект 29/11/2017



Сторінка90/156
Дата конвертації27.01.2020
Розмір1,87 Mb.
ТипПрограма
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   ...   156
Учень / учениця:

- коректно реагує на висловлювання, з яким не погоджується [2 ІФО 5-4.2-1];

- розрізняє приватну та публічну інформацію [2 ІФО 5-4.2-2];

- виявляє доброзичливе ставлення до інших – безпосередньо та через мережі [2 ІФО 5-4.2-3];

- повідомляє дорослих про образи і цькування [2 ІФО 5-4.2-4]




Підписую власні роботи, відрізняючи їх від чужих. Не списую і не даю списувати

Учень / учениця:

- зазначає авторство власних робіт (прізвище, ім’я, дату), доводить його [2 ІФО 5-4.3-1];

- не списує і не дає списувати, аргументовано доводячи, чому [2 ІФО 5-4.3-2];

- вказує авторів тих матеріалів, які використовує у своїх роботах [2 ІФО 5-4.3-3]



Каталог: storage -> app -> media -> gromadske-obgovorennya
gromadske-obgovorennya -> Концепція розвитку громадянської освіти в Україні
gromadske-obgovorennya -> Програма для загальноосвітніх навчальних закладів
gromadske-obgovorennya -> Розпорядженням Кабінету Міністрів України від 2016 р. № Стратегія упровадження гендерної рівності та недискримінації у сфері освіти «Освіта: гендерний вимір 2020»
gromadske-obgovorennya -> Ххі століття. Оптимальний варіант
gromadske-obgovorennya -> Про затвердження Переліку деяких категорій осіб з особливими освітніми потребами Кабінет Міністрів України постановляє
gromadske-obgovorennya -> Концепція розвитку педагогічної освіти Загальний опис і оцінка сучасного стану педагогічної освіти в Україні
gromadske-obgovorennya -> М. Київ 2018 Про документ
gromadske-obgovorennya -> Закон україни про фахову передвищу освіту
gromadske-obgovorennya -> Пропозиції до спільного проекту щодо статусу чорнобильців
gromadske-obgovorennya -> Концепціярозвитку педагогічної освіти Глосарій педагогічна освіта система підготовки до професійного зайняття педагогічною діяльністю


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   ...   156


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка