Програма навчальної дисципліни «Естетика» (повна назва навчальної дисципліни) для студентів


Лекція 3.Масова культура і масове мистецтво – 2 год



Скачати 380,9 Kb.
Сторінка24/32
Дата конвертації07.10.2019
Розмір380,9 Kb.
ТипПрограма
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   32
Лекція 3.Масова культура і масове мистецтво – 2 год.

Масове мистецтво в першій третині XXст. Стадія становлення. Вплив науковотехнічного прогресу й загальної демократизації суспільства на процес поширення масової культури. Зникнення чіткої межі між елітою та масою. Діалектика елітарної та масової культури: їх взаємлперехід, взаємоперетворення, взаємовплив та самозаперечення кожної з них. Елітаризація масової культури і омасовлення елітарної. Постіндустріальна або інформаційна культура постмодернізму у другій половині XXст. Зрушення в розумінні сутності феномену масової кульутри. Масова культура за доби постмодерну. Зрощування її з безпосередніми формами життя (дизайн, мода, реклама, дозвілля і спорт). Вирішення завдання естетизації різнх форм повсякденності. Зміна якості життя широких демократичних кіл суспільства, піднесення його загального культурного рівня.

Дизайн як новий функціональний вид естетичної діяльності. Використання досягнень „високого” мистецтва, які спрямовані на гуманізацію засобів і продуктів виробництва та навколишнє виробництво. Традиційні форми дизайн-творчості: середовищна, предметна, графічна, футурологічна. Сучасний простір дизайн-культури: нон, арт, поп, кібер, соціо, еко, веб, рециклінг, етно-дизайн тощо. Основні ознаки нової генерації дизайн-форм: театральність, експозиційність, метафоричність.

Мода як важливий елемент сучасної культури та зростання її значення внаслідок поширення серійного виробництва. Імідж як сучасна форма мистецтва. Тенденції та динаміка розвитку масової кульутри. Артефакти як споживацький товар та кульутрні цінності. Міфотворчі механізми масової культури. Поширення масової культури та відмирання фольклору. Нетрадиційність та космополітизм масової культури, використання художньо виразних засобів класичного мистецтва, професіоналізація та можливість тиражування. Антимодернізм та антиавангардизм.






Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   32


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка