Програма для загальноосвітніх навчальних закладів



Скачати 85,99 Kb.
Сторінка14/42
Дата конвертації13.08.2020
Розмір85,99 Kb.
ТипПрограма
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   42
Ціннісний компонент

  • висловлює оцінні судження щодо образного змісту прослуханих музичних творів;

  • виявляє емоційно-ціннісне ставлення до творів музичного мистецтва;

  • усвідомлює загальнолюдські цінності, транслятором яких є мистецтво

Професійна музика



Взаємодія музики з іншими видами мистецтва


Наприкінці 5 класу учень / учениця виявляє здатність:

  • інтерпретувати зміст музичних творів, зокрема в їх взаємозв’язках з іншими видами мистецтва;

  • передавати враження від музики вербальними, художніми засобами, засобами ритмопластики та театралізації;

  • виконувати пісні серед однолітків, у родині з рухами та ритмічним акомпанементом;

  • розуміти зв’язок музики з іншими видами мистецтва, застосовувати міжпредметні компетентності у процесі художньо-творчої діяльності;

  • висловлювати власні судження про музику та інші види мистецтва, виявляти естетичне ставлення до них;

  • брати участь у міжособистісному спілкуванні з приводу музики, співпрацювати в малих і великих групах;

  • проявляти допитливість у процесі пізнання музики, використовувати різні друковані джерела інформації про музичне мистецтво в навчально-пізнавальній і соціокультурній діяльності







Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   42


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка