Програма державного іспиту з блоку дисциплін фахової підготовки для атестації здобувачів освітнього ступеня «бакалавр»



Сторінка3/100
Дата конвертації09.01.2020
Розмір0,57 Mb.
ТипПрограма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   100
І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
Менеджмент – це наука, яка спирається на об’єктивні закони та закономірності, чіткі правила й технології. З іншого боку, менеджмент має справу з людськими спільнотами, які суттєво відрізняються одна від одної звичками, традиціями, життєвими цінностями, інститутами, рівнем освіти, суспільною мораллю тощо. За допомогою менеджменту людське суспільство з хаотичного перетворюється на високоорганізоване й ефективне. Тому при переході від теорії менеджменту до практики необхідно застосовувати такі моделі, які відповідають місцевим умовам.

Безліч економічних та соціальних проблем стали для України дуже гострими через нестачу високопрофесійних, а водночас патріотично налаштованих кадрів. Українському менеджменту буде важко зробити суттєвий крок уперед. Для цього нам необхідно опанувати сучасні методи менеджменту, сприйняти цінності правила і етичні норми, чинні у цивілізованому світі, зберігаючи та використовуючи при цьому національні моральні надбання, отримані через релігію та історичну культуру.

Тому, підготовка фахівців, котрі вміють забезпечити раціональне управління економічними, фінансовими, інвестиційними, інноваційними і соціальними процесами на підприємствах різних напрямів діяльності, організувати ефективні системи управління, удосконалювати управління відповідно до тенденцій економічного та соціального розвитку регіону та країни є вкрай необхідною.

Важливим етапом професійної підготовки бакалаврів за напрямом підготовки «Менеджмент» є державний екзамен, що передбачається галузевими стандартами вищої освіти України за напрямом підготовки «Менеджмент», галузі знань 0306 «Менеджмент і адміністрування», освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр.

Комплексний державний екзамен для студентів IV курсу включає перевірку знань, що формують уміння, зазначені у ГСВО МОН Освітньо-кваліфікаційна характеристика бакалавра з напряму підготовки «Менеджмент». На державну атестацію виносяться навчальні дисципліни циклу професійної та практичної підготовки ОПП бакалавра з напряму 6.030601 «Менеджмент»:


  • Менеджмент і адміністрування

  • Право

  • Економіка і фінанси підприємства

  • Логістика

  • Зовнішньоекономічна діяльність підприємства

  • Податкова система

  • Бюджетна система

  • Контролінг

Форма іспиту – письмова. Дана форма є нормативною, що визначається галузевими стандартами вищої освіти в Україні за напрямом підготовки 6.030601 «Менеджмент», галузі знань 0306 «Менеджмент і адміністрування», освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр.

Єдиний державний кваліфікаційний екзамен є засобом об’єктивного контролю ступеня досягнення кінцевих цілей освіти та професійної підготовки осіб, які навчаються у вищих навчальних закладах.

Зміст базових тестових завдань (ситуаційних тестів) ґрунтується на інформаційній базі, на основі якої формуються засоби об’єктивного контролю ступеня досягнення кінцевих цілей освіти та професійної підготовки бакалаврів з менеджменту.

Для прийому державного іспиту створюється Екзаменаційна комісія. Комісія очолюється Головою, який призначається із числа відповідальних працівників органів місцевого самоврядування або провідних вчених. До складу комісії входять завідувач кафедри, викладачі факультету управління фінансами та бізнесу, працівники органів місцевого самоврядування або провідні вчені.



Каталог: wp-content -> uploads -> 2015
2015 -> Комунальний вищий навчальний заклад «херсонська академія неперервної освіти» херсонської обласної ради кафедра теорії і методики виховання
2015 -> Серце віддане дітям штрихи до життєвого і творчого шляху українського педагога-гуманіста Василя Сухомлинського
2015 -> Заліток Людмила Михайлівна
2015 -> Людинознавчi
2015 -> Судова помилка в адміністративному судочинстві
2015 -> Програма навчальної дисципліни антропологія літератури
2015 -> Міждисциплінарні зв’язки: дисципліну «Психологічна служба»
2015 -> Концепція сучасного підручника з географії для основної школи


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   100


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка