Проблеми гуманiтарних наук збірник наукових праць ддпу випуск тридцять перший психологiя



Сторінка28/89
Дата конвертації27.03.2020
Розмір0,99 Mb.
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   89
Постановка проблеми. Однією з найактуальніших науково-практичних проблем сучасності є недостатньо представлений особистісний рівень аналізу саморегуляції, значення якої сьогодні зростає, оскільки вона є важливою складовою психічної активності людини. Становлення особистості відбувається у процесі поступо-вого розгортання здатності усвідомлювати власні прояви та регулювати їх у різних сферах життєздійснення. Особливого значення питання саморегулювання набувають на етапі професіо-налізації в умовах вищого навчального закладу.

Особистісна саморегуляція – визначальний чинник успішної навчальної діяльності студентів, що сприяє аналізу умов діяльності, постановці життєвих цілей, вибору засобів їх досягнення, контролю і корекції отриманих результатів. Особливої актуальності окреслені
© Гринців Мар’яна,2013

питання набувають у системі фахової підготовки майбутніх практикуючих психологів. Адже невід’ємною складовою моделі їх професійної діяльності є саморегуляція. Відтак зростає важливість теоретичного аналізу та емпіричного дослідження особистісної саморегуляції студентів-психологів та місця у ній самооцінки як складової саморегулятивного процесу.


Каталог: wp-content -> uploads -> 2015


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   89


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка