Про затвердження Типового переліку корекційних засобів навчання для дітей з особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних та спеціальних класах закладів загальної середньої освіти


) Штангенциркуль з рельєфними масштабними поділками



Сторінка54/66
Дата конвертації09.01.2020
Розмір0,64 Mb.
ТипЗакон
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   66
3.1) Штангенциркуль з рельєфними масштабними поділками

Призначення: забезпечення виконання зовнішніх і внутрішніх вимірювань

Вимоги:

точність вимірювання глибини допускається - 0,1 мм;

міліметри позначено нанесенням штифтів на масштабній лінійці;

рельєфні масштабні поділки розміщено на обох губах штангенциркуля



3.2) Трикутник для виконання завдань з геометрії

Призначення: забезпечення використання тактильних відчуттів

Вимоги:

виготовлено з пластику;

шкала лінійок позначена тактильними поділками:

сантиметри - одна сторона;

міліметри - інша


3.3) Лінійка з тактильними позначками

Призначення: забезпечення виконання завдань з геометрії

Вимоги:

виготовлено з пластику;

одна сторона лінійки поділена на міліметри;

рискою позначено кожен сантиметр;

рискою з крапкою - 5 см;

рискою з двокрапкою - 10 см;

розміри лінійок можуть бути - від 14 см та 30 см



Каталог: l doc2.nsf -> link1 -> file
file -> Сімейний кодекс України
file -> Порівняльна таблиця
file -> Порівняльна таблиця
file -> Порівняльна таблиця
file -> Посадова інструкція педагога-організатора
file -> Пропозиції
file -> Порівняльна таблиця
file -> Порівняльна таблиця
file -> Порівняльна таблиця
file -> Порівняльна таблиця до проекту Закону України Про внесення змін до Закону України про затвердження Загальнодержавної програми розвитку мінерально-сировинної бази України на період до 2010 року


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   66


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка