Пояснювальна записка Вступне випробування з соціальної роботи до магістратури зі спеціальності «023 Соціальна робота»


Тема 10. Технології соціальної терапії в діяльності соціального педагога



Сторінка25/32
Дата конвертації27.12.2018
Розмір0,68 Mb.
ТипПояснювальна записка
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   32
Тема 10. Технології соціальної терапії в діяльності соціального педагога

Система впливів, що перешкоджають ефективній самореалізації особистості, розкриттю її здібностей та обдарувань. Проблема надання психолого-педагогічної допомоги особистості. Здійснення немедичної корекції чи терапії у ставленні дитини до себе, до інших і до реального життя. Індивідуальна та групова форми роботи з клієнтом (їх переваги та недоліки). Особливості психолого-педагогічної групової терапії. Організація роботи групи. Основні проблеми занять психолого-терапевтичних груп. Проблеми шкільного психолого-педагогічного консультування, а саме: проблеми стосунків вчитель -учень, вчителі -батьки, учнів між собою, питання адаптації до навчання, до умов та вимог школи, проблеми успішності та розвитку здібностей школярів. Роль та місце батьків у заняттях групи.

Окремі напрями психотерапії: епістолярна терапія, казкотерапія, арт-терапія, тілесно-орієнтована терапія.


Каталог: sites -> default -> files
files -> Секція права та психології
files -> Рущенко І. П. Соціологія: курс лекцій. Харків: Ун-т внутр справ. 1996 а 0с.,-, ї.;'
files -> Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки. Вип
files -> Академія праці і соціальних відносин
files -> Академія праці і соціальних відносин
files -> Робочу програму по фізиці і пояснювальній записці до неї підготували члени науково-методичної ради по фізиці Міністерства вищої і середньої фахової освіти срср, професор доктор В
files -> Загальна характеристика роботи
files -> Академія праці і соціальних відносин
files -> Програма вступного іспиту до аспірантури зі спеціальності


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   32


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка