Питання до екзамену з


Витоки соціально-педагогічної діяльності у християнстві



Сторінка17/97
Дата конвертації11.10.2019
Розмір1,13 Mb.
ТипПрограма
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   97
Витоки соціально-педагогічної діяльності у християнстві. Християнство як одна з сект іудаїзму. Три етапи розвитку християнського вчення: період раннього християнства, період середньовіччя, і для протестантизму – період реформації і до наших днів.

І. Соціальне виховання в іудаїзмі. Іудаїзм як соціальна релігія. Основна ідея – вибір одного народу, етносу. Невіддільність релігійне виховання від соціального в іудаїзмі. Піклування іудаїзму про передачу вчення від покоління до покоління – це є обов’язком сім’ї, суспільства, держави. Книги єврейської Біблії (Старий Заповіт), які присвячені проблемам вихованняі дають поради з виховання і дають настанови підростаючому поколінню. Відповідальність (провина) батьків або сім’ї за гріхи дітей в іудаїзмі. Основна освіта соціальна і ґрунтувалася на передачі знань, традицій і обрядів.

ІІ. Соціальне виховання у християнстві. Серйозне ставлення до виховання у християнстві як спадок від іудаїзму. Соціальний аспект вчення Христа “возлюби ближнього свого, як самого себе”. Відповідальність за виховання переходить від общини до церкви як общини (мале суспільство) і на сім’ю (як на домашню церкву). Ці два інститути є основними інструментами християнської педагогіки. Розмежовування понять “перевиховання” і “самовиховання” у християнстві. Поняття “соціальне виховання” у християнстві, його основні характеристики.

ІІІ. Соціальне виховання в ранній церкві. Об’єктами соціального виховання ставали усі, адже Христос передбачав радикально новий шлях побудови суспільства і суспільних відносин, отже усі потребують перевиховання. Суб’єктом і об’єктом цієї діяльності виступає уся церква, уся община.

ІV. Соціальне виховання у середні віки. Корумпованість церкви. Втрата здатності до радикальної соціальної корекції християнські общини, поступовий перехід цієї ролі до монастирів. Створення при монастирях богоділень і притулків. Суб’єкт соціального виховання – досвідчений духовний наставник (настоятель монастиря, монахи чи священники). Процес виховання цілеспрямований, розробляються методики “зцілення душі” (як правило пов’язані зі зміною поведінки). Переміщення відповідальності за виховання у дусі християнства з церкви на сім’ю. Розвиток інституту хрещених батька й матері (хрещення малих дітей), які давали обіцянку виховувати дітей у християнській вірі через свої слова і справи.

V. Соціальне виховання під впливом реформації. Реформація католицької церкви у Європі і зміни світогляду, відповідно до практики існування християнства. Новий розмах християнської соціально-педагогічної діяльності. Церква іде до людей, які ув’язли в бідності, гріхах і допомагає їм вибратися з цього положення. Сучасні форми теорії християнської соціальної роботи і соціальної педагогіки (США). Соціальне перевиховання і виховання у протестантизмі, створення альтернативи у вигляді земної общини і допомоги людині, яка увійшла в життя і діяльність цієї общини.


Каталог: files -> magistratura
magistratura -> В. Г. Короленка затверджую голова приймальної комісії М.І. Степаненко 27 березня 2017 року програма
magistratura -> В. Г. Короленка затверджую голова приймальної комісії М.І. Степаненко 27 березня 2017 року програма
magistratura -> В. Г. Короленка затверджую голова приймальної комісії М.І. Степаненко 27 березня 2017 року Програма
magistratura -> В. Г. Короленка затверджую голова приймальної комісії М.І. Степаненко 27 березня 2017 року програма
magistratura -> В. Г. Короленка затверджую голова приймальної комісії М.І. Степаненко 27 березня 20 17 року програма
magistratura -> В. Г. Короленка затверджую голова приймальної комісії М.І. Степаненко 27 березня 2017 року програма
magistratura -> В. Г. Короленка затверджую голова приймальної комісії М.І. Степаненко 27 березня 2017 року Програма
magistratura -> В. Г. Короленка затверджую голова приймальної комісії М.І. Степаненко 27 березня 2017 р. Програма
magistratura -> В. Г. Короленка затверджую голова приймальної комісії М.І. Степаненко 27 березня 2017 року програма
magistratura -> В. Г. Короленка затверджую голова приймальної комісії М.І. Степаненко 27 березня 2017 року програма


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   97


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка