Питання до екзамену з


Зміст соціально-педагогічної діяльності з педагогічно занедбаними дітьми



Сторінка12/97
Дата конвертації11.10.2019
Розмір1,13 Mb.
ТипПрограма
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   97
Зміст соціально-педагогічної діяльності з педагогічно занедбаними дітьми. Поняття педагогічної занедбаності. Спільна робота соціального педагога і психолога з такою категорією дітей. Профілактика антисоціальної поведінки дітей. Індивідуальна виховна робота з педагогічно занедбаними дітьми. Використання методів індивідуальної педагогічної бесіди, консультування, психотерапії, соціально-психологічного тренінгу, організації самовиховання. Робота соціального педагога, спрямована на формування сприятливого соціально-педагогічного середовища; попередження негативного впливу на дитину, захист її прав і створення умов для належної життєдіяльності; усунення негативного впливу з боку членів сім’ї, яким властива асоціальна поведінка; запобігання використанню батьками неадекватних засобів виховання, сприяння підвищенню педагогічної культури батьків, визначення ними адекватної педагогічної позиції.

Зміст соціально-педагогічної діяльності з дітьми з затримкою розумового розвитку. Вчасне і правильне виявлення дитини із ЗПР – основне завдання соціального педагога у роботі з цією категорією дітей. Причини затримки розумового розвитку: 1) у число таких дітей потрапляють ті, у кого вражені або недорозвинені органи відчуття (туговухість, слабкий зір); 2) може виявлятися в дітей, які довго і важко хворіли, і в ці роки ніхто не піклувався про їх розумовий розвиток; 3) може виникнути у педагогічно занедбаних дітей. Малорозвиненими можуть здаватися також діти, сім’я яких поселилася в іншомовне середовище і не потурбувалася про своєчасне засвоєння мови.

Сутність соціально-педагогічної діяльності як спосіб оптимізації процесу соціалізації на основі розв’язання суперечностей у взаємовідносинах дитини з затримкою розумового розвитку і соціального середовища в інтересах соціального розвитку особистості і гуманізації середовища.




Каталог: files -> magistratura
magistratura -> В. Г. Короленка затверджую голова приймальної комісії М.І. Степаненко 27 березня 2017 року програма
magistratura -> В. Г. Короленка затверджую голова приймальної комісії М.І. Степаненко 27 березня 2017 року програма
magistratura -> В. Г. Короленка затверджую голова приймальної комісії М.І. Степаненко 27 березня 2017 року Програма
magistratura -> В. Г. Короленка затверджую голова приймальної комісії М.І. Степаненко 27 березня 2017 року програма
magistratura -> В. Г. Короленка затверджую голова приймальної комісії М.І. Степаненко 27 березня 20 17 року програма
magistratura -> В. Г. Короленка затверджую голова приймальної комісії М.І. Степаненко 27 березня 2017 року програма
magistratura -> В. Г. Короленка затверджую голова приймальної комісії М.І. Степаненко 27 березня 2017 року Програма
magistratura -> В. Г. Короленка затверджую голова приймальної комісії М.І. Степаненко 27 березня 2017 р. Програма
magistratura -> В. Г. Короленка затверджую голова приймальної комісії М.І. Степаненко 27 березня 2017 року програма
magistratura -> В. Г. Короленка затверджую голова приймальної комісії М.І. Степаненко 27 березня 2017 року програма


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   97


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка