Педагогіка Педагогика



Сторінка1/14
Дата конвертації23.03.2020
Розмір113 Kb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


Педагогіка – Педагогика – 

Pedagogy 

 

"Наука і освіта", №6, 2016                                                  

95    


Аnna Dobrovolska, 

PhD (Candidate of Physical and Mathematical Sciences), associate professor, 

Department of Medical Informatics, Medical and Biological Physics, 

Ivano-Frankivsk National Medical University, 

2, Halytska Str., Ivano-Frankivsk, Ukraine

 

 



MODEL OF METHODICAL SYSTEM OF THE FORMATION 

OF THE IT COMPETENCE OF FUTURE DOCTORS AND PHARMACISTS  

IN THE PROCESS OF TEACHING SCIENTIFIC DISCIPLINES  

The  concept  of



 

information  technology  competence  (



IT

  competence)



 

of  future  doctors  and  pharmacists  has  been 

formulated in the article. The criteria and indices of its maturity have been characterized within the limits of the follow-

ing  components: 

motivational  and  evaluative

,  cognitive,  technological,  operational, 

communication-oriented

,  person-

evaluative, reflexive, axiological, emotional and volitional. The model of the methodical system of the formation of the 

IT

 competence in students in the process of teaching scientific disciplines to them, which consists of 5 units, has been 

developed. It has been also considered that the preconditions for the formation of the 

IT

 competence



 

in future specialists 

within  the  limits  of  this  methodical  system  are  the  modern  requirements  on  informatization  of  higher  medical  and 

pharmaceutical education under the conditions of society informatization, social demand for the preparation of doctors 

and pharmacists who have the 

IT

 competence, and also contradiction between the declared use of the 



IT

 competence in 

the process of teaching and its application in the professional activity. The strategically-normative unit of the developed 

model of the methodical system takes into account the industry standards of higher education, curricula of preparation 

of doctors and pharmacists, typical teaching programmes of scientific disciplines. The target unit of this model involves 

the  formation  of  the 



IT

  competence  of  future  doctors  and  pharmacists  according  to  the  results  of  teaching  scientific 

disciplines.  The  theoretical  and  methodological  unit  of  the  model  considers  pedagogical  conditions,  approaches  and 

principles of the formation of the 



IT

 competence



 

of future specialists. The technological unit is focused on the constitu-

ents,  components  and  stages  of  the  formation  of  the  above  mentioned  competence.  The  evaluative  unit  describes  the 

criteria of effectiveness and the levels of the formedness of the 



IT

 competence, and also involves the criteria of its eval-

uation and the means of control.  




Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка