«Педагогіка партнерства» як один із факторів ефективної взаємодії учасників освітнього процесу



Скачати 31,84 Kb.
Сторінка1/12
Дата конвертації03.08.2020
Розмір31,84 Kb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

«Педагогіка партнерства» як один із факторів

ефективної взаємодії учасників освітнього процесу

Сьогодні в умовах модернізації української освіти одним із напрямків оптимізації навчального процесу є його спрямування на демократизацію взаємовідносин викладача та учня, що відображається в нових підходах до навчання: створенні сприятливої атмосфери співробітництва, зниженні монологічного викладу матеріалу та дублювання інформації, яка може бути отримана з доступних джерел і переходу до діалогізованого спілкування з учнями в ході навчального процесу, інтенсифікації впровадження в навчальний процес активних методів навчання, які дають можливості для розкриття творчої особистості, розвитку ініціативи, активізації пізнавально-навчальної діяльності учня.«Педагогіка партнерства» є один із факторів ефективної взаємодії учасників освітнього процесу.





Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка