Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 2016, №4 (58)



Скачати 122,25 Kb.
Сторінка1/13
Дата конвертації23.03.2020
Розмір122,25 Kb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 2016, № 4 (58) 

354 


It goes without saying that the peculiarities of these methods, as well as the aspects 

of  teaching  adults,  should  be  taken  into  account.  Their  influence  upon  the  students’ 

motivation cannot be overestimated, but at the same time, they can cause such problems as 

lack  of  cognitive  activities.  This  fact  can  be  the  basis  for  the  further  study  of  the  modern 

technologies impact on a  future professional’s personal development  as  well as the role  of 

the foreign language teacher and the necessity of the life-long learning. 

Key  words:

  foreign  languages,  problem-based  learning,  communicative  method, 

information  technology,  blended  learning,  web  resources,  blog,  independent  work, 

motivation of students. 

 

УДК 37.091.2 :37.02:502/504  



Марія Скиба 

Інститут вищої освіти НАПН України 



 



Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка