Оздоблення виробу торочками, закріпленими "косим хрестиком"



Сторінка5/9
Дата конвертації09.01.2020
Розмір3,91 Mb.
ТипУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Д оповідь учениці:

З цього приводу складено дуже багато легенд і я розповім одну з них:

У дивовижно красивому місці, у маленькій хатинці жила чарівна україночка Василинка. Ця тендітна добра дівчинка була зачарована красою навіть маленької пелюстки від квітки, різнокольорових пір’їнок дивовижних пташок. Одного сонячного, весняного ранку дівчина, оглянувши всю красу, що навколо, відчула дивовижне піднесення: “О, якби я хотіла ці квіти, оці пташечки, оцю красу природи побачити на своєму одязі.”

І вирішила Василинка оздобити свою лляну сорочку, яку зшила їй бабуся. Взяла вона лляні нитки пофарбувала у жовтий колір в цибулинні, з калинових ягід - у червоний колір, з березових бруньок - у зелений, а з волошок - у блакитний. І вишила вона на безкінечній лінії блакитного неба - жовте сонечко, промені якого ніжно торкалися кетягів червоної калини. І коли Василинка вишивала, вона мріяла лише про одне - уберегти своїх рідних від всього злого, що є на землі. Бо вона бажала їм синього чистого неба, жовтого теплого сонця, гарячої, як червона калина - любові.

Саме тому вишивки на сорочках і рушниках стали для українського народу оберегами!





Учитель: Ви прослухали цікаву легенду. Скажіть , будь ласка:

- Що ж використала Василинка для пофарбування ниток:



  • в жовтий колір? (цибулиння)

  • в червоний колір? (калинові ягоди)

  • в зелений колір? (березові бруньки)

Як бачите, для пофарбування ниток в різні кольори можна використовувати не лише спеціальні фарби, але й природній матеріал.
IV. Мотивація навчальної діяльності учнів.
Учитель: На попередніх уроках ви вишивали серветки обраними швами за власним ескізом, але зверніть увагу на краї серветки!

  • Покажіть, будь ласка, свої майбутні серветки.

  • А тепер порівняйте свою серветку із тими, що зображені на слайді, на стенді, на зразках виробів, які лежать перед вами. Чим вони відрізняються?

  • Чого не вистачає на вашій серветці для того, щоб її можна було б подарувати чи прикрасити нею свою кімнату, та й ще щоб вона тривалий час приваблювала б своєю красою?

(Відповіді учениць)

Учитель: Отже, будь-яка вишита річ потребує відповідного оформлення. Особливо це. стосується обробки краю готового виробу.

Можливо ви вже здогадалися, що сьогодні ми будемо робити на уроці і самі запропонуєте тему уроку?

Як ви гадаєте , яке завдання ви повинні сьогодні виконати?

Отже, темою сьогоднішнього уроку є:


V. Представлення теми та завдань уроку:





  1. Формування умінь та навичок учнів.

Практична робота


Каталог: public -> oipopp -> repository -> dcr
dcr -> Використання презентацій при вивченні фізики у середній школі
dcr -> Збереження культурно- історичних традицій українського народу засобами фольклору Виконала
dcr -> Відділ освіти Уманської міської ради Міський методичний кабінет Уманська міська гімназія
dcr -> Робота вчителя технічної праці та образотворчого мистецтва, спеціаліст першої категорії Вовчка Олександра Юрійовича Розробка уроків Варіативного Модуля 20 «технологія виготовлення виробів із тонкого листового металу»
dcr -> Людські чесноти
dcr -> Вечір для старшокласників «міф»
dcr -> Художня культура рідного краю (продовження). Пам’ятні місця краю, пов’язані з життям і творчістю відомих митців
dcr -> Тема „Природа навесні”
dcr -> Хімічні властивості основ, їх застосування
dcr -> Олександр Петрович Довженко (10 вересня 1894 — 25 листопада 1956) — український письменник, режисер, кінодраматург


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка