О.Є. Перова філософські аспекти біоетики навчальний посібник


Питання для самоперевірки знань



Сторінка17/25
Дата конвертації09.01.2020
Розмір2,02 Mb.
ТипНавчальний посібник
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   25
Питання для самоперевірки знань


  1. Методологічний вимір дослідження біологічної реальності.

  2. Античне, природничонаукове, гуманітарне знання як ідеали пізнання в біоетиці

  3. Цінності техногенної цивілізації в ідеалах пізнання біоетики.

  4. Розуміння біоетики як «нової мудрості» (В.Р. Поттер).

  5. Пізнавальні підходи до розуміння патології в біоетиі.

  6. Філософські аспекти генетичного редукціонізму.

  7. Типи наукової раціональності і форми знання в науці (Стьопін - Розін).

  8. Дарвінізм як основа розуміння розвитку в науці про живе.

  9. Методологічні оцінки дарвінізму в сучасній філософії науки.

  10. Гіпотетико-дедуктивний тип дарвінівської теорії як основа підходів до розуміння «теорії» в біоетиці.

  11. Підходи до розуміння теорії природного добору (К. Поппер).

  12. Дарвінізм в контексті руйнування західної інтелектуальної традиції.

  13. Методологія «крос - культурного пастишу» як постнекласична методологія живого.

  14. Підходи до розуміння природи людини в біоетиці.

  15. Розуміння біологічних основ інтелекту і соціальної поведінки в концепціях природознавства.

  16. Підходи до розуміння механізмів спадковості в біоетиці.




Каталог: biblio
biblio -> Вагнер Т. Створення інноваторів: [як виховати молодь, яка змінить світ] : [пер з англ.] / Тоні Вагнер
biblio -> В. А. Жадько доктор філософських наук, професор
biblio -> Педагогічна бібліографія
biblio -> Гуманістично-психологічний підхід в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами
biblio -> Словник педагогічних термінів
biblio -> Василь Михайлович Бровдій
biblio -> «методичні поради щодо роботи з батьками» для курсантів – слухачів вчителів початкових класів, класних керівників Рівне 2012


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   25


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка