Основи педагогічної майстерності (для студентів факультету ргф)


Педагогічна майстерність класного керівника як учасника, організатора, диспетчера та гаранта якості полікультурного виховання учнів



Скачати 177,86 Kb.
Сторінка2/5
Дата конвертації07.10.2019
Розмір177,86 Kb.
1   2   3   4   5
Педагогічна майстерність класного керівника як учасника, організатора, диспетчера та гаранта якості полікультурного виховання учнів

Питання, винесені на обговорення:

1. Сутність і специфіка педагогічної діяльності вчителя як організатора класного виховного колективу (професійні права та обов’язки; мета і завдання, зміст і форми виховної роботи; характеристика стадій виховного колективу; педагогічний етикет).

2. Мета, завдання, рольовий репертуар та провідні функції класного керівника як учасника, організатора та диспетчера полікультурного виховання учнів (сутність і специфіка технологій полікультурного виховання; педагогічний супровід полікультурного виховання особистості на етапах підліткового та старшого шкільного віку)

3. Техніки режисерування й проведення виховних заходів з полікультурного виховання учнів: аналіз та презентація інноваційно-педагогічного досвіду.



Творче практичне завдання:

1. Ознайомтеся з педагогічними працями (Щуркова Н.Е. //Воспитание школьников. – 1993. – № 6; 1994. – № 1-6; 1995. – № 1-5; Щуркова Н.Е  Собрание пестрых дел. – М., 1995), опрацюйте алгоритми 5 нестандартних форм виховної роботи, підготуйте професійне портфоліо.

2. Підготуйте мультимедійну презентацію найкращого сценарію виховного заходу з полікультурного виховання учнів, застосовуючи техніки:

1. «Чарівний стілець»

2. Презентація світу

3. Соціодрама

4. Відкрита кафедра

5. П’ять хвилин з мистецтвом

6. Захист проекту (проект-мрія)

7. Корзина грецьких горіхів

8. Театр-експромт

9. Час тихого читання

10.  Дискусійні качелі

11.  Вільна розмова

12.  Смішинка (цікавинка)

13.  Конверт дружніх питань

14.  Випускний ринг

15.  Розкидання думок

16.  Калейдоскоп

17.  Маски

18.  Філософський стіл

19.  Запрошення до чаю

20.  Сократівська бесіда

21.  Дерево, посаджене тобою

22.  Пори року

23.  Динозавр

24.  Погляд

25.  Білка в колесі

26.  П’ять хвилин до….

27.  Дубляж

28.  Хочу і «потрібно»

29.   «Я  знайшов на дорозі….»



Завдання для самостійної роботи:

1.      Дайте визначення позакласної виховної роботи.

2.      Охарактеризуйте основні принципи ефективності організації позакласної та позашкільної виховної роботи

3.      Назвіть найбільш поширені форми масової, групової та індивідуальної виховної роботи.

4.      Охарактеризуйте одну з нових форм позакласної виховної роботи.

5.      Складіть конспект позакласного виховного заходу на будь-яку тему в будь-якому класі.

6.      Візьміть участь у підготовці і проведені одного позакласного виховного заходу в школі, складіть його план, проаналізуйте хід підготовки, проведення і досягнуті результати.

7.      Відвідайте одну-дві позашкільні установи, ознайомтеся із змістом та методикою їх роботи формами взаємодії школи і позашкільних установ з питань полікультурного виховання учнів. Продумайте шляхи вдосконалення роботи вчителя іноземної мови.

8.      Проаналізуйте мультимедійну презентацію виховного заходу з полікультурного виховання учнів.

Рекомендована література

Основна

1. Закон України «Про освіту». – К., 2017.

2. Національна доктрина розвитку освіти України в ХХІ столітті // Освіта. – 2001р. – 11-18 липня.

3. Концепція національного виховання // Освіта. – 2005 р. – 7-14 червня.

4. Сорока Г.І., Черновол-Ткаченко Р.І. Виховна система класу. – Х., 1999. – 120 с.

5. Робоча книга вихователя.– Тернопіль, 2000. – Вип.1. – 178 с.

6. Ковальчук Л. Основи педагогічної майстерності: Навчальний посібник. – Львов: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2007 – 608 с.

7. Лазарєв М.О. Основи педагогічної творчості. – Суми, 1995. – 210 с.



Додаткова:

6. Класному руководителю /Под ред. М.И.Рожкова. – М.: ВЛАДОС, 2000.

7. Щуркова Н.Е. Новое воспитание. – М., 2000.

8. http://www.abccba.ru/index.php



Семінарське заняття № 3


Каталог: pub -> bank -> userfiles -> files -> rgf
files -> Диплом за освітньо- кваліфікаційним рівнем «Молодший спеціаліст»
files -> Методичні вказівки до курсу «Педагогіка»
files -> Програма вступного іспиту до аспірантури
files -> Збірка матеріалів наукового товариства студентів, аспірантів та молодих вчених. Одеса: Репозитарій наукової бібліотеки ону імені І. І. Мечникова, 2018. 37 с
files -> Методичні рекомендації для магістрів спеціальності міжнародні відносини Одеса 2016 укладачі: д психол наук, професор, зав каф загальної психології та психології розвитку особистості Кіреєва Зоя Олександрівна
files -> Методичні вказівки до курсу «Методика викладання психології»
files -> Методичні вказівки до курсу «Вікова психологія»
files -> Робоча програма з ""методологія та методи наукового дослідження" Для спеціальності 040101 магістр психології
files -> Циганов С. А., Сизоненко В. О
rgf -> Освітня (освітньо-професійна) програма освітній рівень другий


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка