Основи наукових



Pdf просмотр
Сторінка4/39
Дата конвертації04.04.2019
Розмір0,49 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   39






7

Кредит 1.
Змістовий модуль 1.
Зміст та структура наукових досліджень.




1.
Наука – продуктивна сила розвитку суспільства
2
2.
Організаційна структура наукових досліджень в
Україні

2
3.
Основні поняття наукового дослідження
2 2
4.
Організація та проведення наукового дослідження
2 8
6
5.
Основи бібліографічно-пошукової діяльності
2 2

Лабораторно – практичні заняття

10


Самостійне опрацювання


10

Підсумковий контроль

Кількість годин і максимальна
рейтингова оцінка за змістовий модуль


8



10



10


Кредит 1.
Змістовий модуль 2.
Організація науково- педагогічних досліджень.
1.
Методи наукового пізнання
2 6
2
2.
Етапи наукового дослідження
2 2
3.
Інформаційне забезпечення наукових досліджень
2 2
4.
Культура наукової праці
2 2
5.
Основні вимоги до наукової роботи
2 2

Лабораторно – практичні заняття

6


Самостійне опрацювання


10
Підсумковий контроль

Кількість годин і максимальна
рейтингова оцінка за змістовий модуль


10



6



10


МЕТОДИ НАВЧАННЯ:
лекція, розповідь, пояснення, диспут, моделювання.

МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ:
усний та письмовий контроль, виконання лабораторних робіт, підготовка до заняття; підсумковий модульний тестовий контроль.

ШКАЛА ОЦІНЮВАННЯ:
0цінка за шкалою
ЕСТS

Визначення

Оцінка
за націон.
системою
Оцінка
за сист.
в УДПУ
А

Відмінно – відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок
5 90-100%
В
Дуже добре – вище середнього рівня з кількома помилками
4 82-89%


8
С
Добре – правильна робота з певною кількістю помилок
4 75-81%
D
Задовільно – непогано, але зі значною кількістю помилок
3 69-74%
E
Достатньо
- виконання задовольняє мінімальні критерії
3 60-68%
FX
Незадовільно – потрібно доопрацювати на перездачу
2 35-59%
F
Незадовільно – обов‘язковий повторний курс
2 1-34%
ABCDE
Зараховано
60-100%
FXF
Не зараховано
1-59%


Каталог: jspui -> bitstream -> 6789
6789 -> Віталій Ачкан
6789 -> Анотація: у статті висвітлено та теоретично обгрунтовано проблеми підготовки фахівців дошкільної освіти до емоційного розвитку дітей дошкільного віку
6789 -> Проектування як методологічна платформа діяльності вчителя-словесника
6789 -> Народність як принцип виховання у педагогічній науці другої половини хіх-хх століття
6789 -> Олена Ящук логічні вміння як невід’ємна складова розвитку мислення молодшого школяра
6789 -> Загальна характеристика роботи актуальність теми
6789 -> Уманський державний педагогічний


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   39


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка