Основи наукових



Pdf просмотр
Сторінка33/39
Дата конвертації04.04.2019
Розмір0,49 Mb.
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   39
самоспостереження,
який дає можливість проникнути у внутрішні сфери життєдіяльності особистості "її очима", що потребує розроблення відповідної інструкції. Результати самоспостереження, які мають суб'єктивну забарвленість, завжди порівнюють з більш об'єктивними даними педагогічного спостереження, а також % дослідними матеріалами, добутими іншими науковими методами (опитування, експеримент тощо).
КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ.
1.
В чому полягає суть наукового спостереження?
2.
Назвіть особливості методу спостереження.
3.
Назвіть основні процедури спостереження.
4.
Зафіксуйте основні засоби спостереження.
5.
Вкажіть головні вимоги до проведення спостереження.
РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА
1.
Коханко О.М. Основи науково-педагогічних досліджень: Навчальний посібник. – Хмельницький: ХНУ, 2005. – 254 с.
2.
Сидякин В.Г. и др. Основы научных исследований. –К.: Вища школа. 1987. –
197 с.

Каталог: jspui -> bitstream -> 6789
6789 -> Віталій Ачкан
6789 -> Анотація: у статті висвітлено та теоретично обгрунтовано проблеми підготовки фахівців дошкільної освіти до емоційного розвитку дітей дошкільного віку
6789 -> Проектування як методологічна платформа діяльності вчителя-словесника
6789 -> Народність як принцип виховання у педагогічній науці другої половини хіх-хх століття
6789 -> Олена Ящук логічні вміння як невід’ємна складова розвитку мислення молодшого школяра
6789 -> Загальна характеристика роботи актуальність теми
6789 -> Уманський державний педагогічний


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   39


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка