Оптимізація циклу соціально-гуманітарних дисциплін у вищій освіті україни в контексті євроінтеграції



Сторінка1/171
Дата конвертації24.03.2020
Розмір4,98 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   171


НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ 

ІНСТИТУТ ВИЩОЇ ОСВІТИ 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



ОПТИМІЗАЦІЯ ЦИКЛУ СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНИХ  

ДИСЦИПЛІН У ВИЩІЙ ОСВІТІ УКРАЇНИ В КОНТЕКСТІ 

ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ 

 

 

Монографія  

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Київ 


2014 


 

УДК 378(082):013.3(477)



 

 

 

Друкується за рішенням Вченої ради Інституту вищої освіти 

Національної академії педагогічних наук України 

(від 25 грудня 2014 р., протокол № 10/4) 

 

 



 

 

РЕЦЕНЗЕНТИ: 



 

В.В.  Ягупов, 

доктор  педагогічних  наук,  професор,  провідний  науковий  співробітник 

Інституту професійно-технічної освіти НАПН України

З.Ф. Самчук

, доктор філософських наук, старший науковий співробітник, завідувач відділу 

якості вищої освіти Інституту вищої освіти НАПН України 

 

 



 

 

АВТОРСЬКИЙ КОЛЕКТИВ: 



 

Б.А. Воронкова, М.А. Дебич, Н.М. Дем’яненко, Н.О. Дівінська,  В.Я. Карачун, 

В.І. Кобченко,  Г.В. Лесик,  І.М.Мельникова, А.В. Морозова, О.М. Олексюк,  

Г.В. Онкович, О.А. Щербакова. 

 

 



 

 

 



Оптимізація  циклу  соціально-гуманітарних  дисциплін  у  вищій  освіті  України  в 

контексті  євроінтеграції:  монографія  (рукопис)  / 



Б.А.  Воронкова,  М.А. Дебич, 

Н.М. Дем’яненко, Н.О. Дівінська

 

та ін.] ; За заг. ред. Г.В. Онкович. – К., 2014. – 326 с. 



 

ISBN 978-966-1557-39-9 

 

 

У  монографії



 

досліджено  проблему  оптимізації  циклу  соціально-гуманітарних 

дисциплін  у  вищій  освіті  України  в  контексті  євроінтеграції:  здійснено  аналіз  науково-

педагогічних досягнень і визначено основні завдання для системи вищої гуманітарної освіти; 

досліджено  об’єктивні  і  суб’єктивні  передумови  оптимізації  дисциплін  соціально-

гуманітарного  циклу  у  ВНЗ;  обґрунтовано    пропозиції  щодо  оптимізації  дисциплін 

соціально-гуманітарного циклу у ВНЗ та підвищення ефективності їх викладання.   

Монографія  призначена  для  науковців,  викладачів,  студентів,  а  також  усіх,  хто 

переймається проблемою підвищення якості національної вищої освіти. 

Текст монографії подано в авторській редакції.  

© Інститут вищої освіти 

НАПН України, 2014  

© Колектив авторів, 2014 

 



 



Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   171


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка