О. В. Ільченко. Активні форми навчання як умова професійного становлення майбутніх дефектологів-логопедів



Скачати 104,48 Kb.
Сторінка7/8
Дата конвертації24.03.2020
Розмір104,48 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8
Список використаних джерел 

1.Андрущенко  В.  Модернізація  педагогічної  освіти  України  в 

контексті Болонського процесу /В. Андрущенко // Вища освіта України. – 

2004. – 

№ 1. – С. 5–9. ; 2.



Дьяченко М. И. Психология высшей школы: 

учебное пособие [для вузов] / М. И. Дьяченко, А. А. Кандыбович. – Мн.: 

Изд-во  БГУ,  1981.  –  383  с.  ;  3.

Методология  и  методика  исследования 

проблем самовоспитания. – Рязань: 3. РГПИ, 1978. – 144 с. ; 4.



Синяк В. 

А.,  Аксёнова  А.  К.  Из  опыта  современной  подготовки  учителей- 

дефектологов в системе заочного обучения/ В. А. Синяк, А. К. Аксёнова 

А.  К.  Дефектология.  1974.  №  2.  С.  63-67.; 5.

Шпак  В.  П.  Организация 

самообразования  студентов  педагогических  вузов:  5.  дисс.  канд.  пед. 

наук:  13.00.01  –  теория и история педагогики/  В.  П.  Шпак.  –  Харьков, 

1994. – 


158 с. 




Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка