Неспеціальної фізкультурної освіти учнівської молоді



Сторінка8/23
Дата конвертації25.03.2020
Розмір0,72 Mb.
ТипАвтореферат
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   23
Практичне значення одержаних результатів дослідження полягає у:

  • визначенні умов реалізації неспеціальної фізкультурної освіти як складової фізичної культури учнівської молоді;

  • розробці і впровадженні у практику роботи середніх і вищих навчальних закладів та Олімпійської академії України базових засад концептуальної моделі неспеціальної фізкультурної освіти учнівської молоді, зокрема проекту «Пізнай цінності олімпізму» для реалізації аксіологічної складової неспеціальної фізкультурної освіти школярів; впровадженні у практику способу кількісної експрес-оцінки неспеціальної фізкультурної освіченості учнівської молоді;

  • публікації методичних рекомендацій «Виховання школярів на основі цінностей олімпізму» для вчителів та педагогів-організаторів щодо реалізації аксіологічної складової неспеціальної фізкультурної освіти школярів;

  • доповненні новими даними навчальних курсів з «Теорії і методики фізичного виховання» та «Олімпійської освіти» для студентів Національного університету фізичного виховання і спорту України, Львівського державного університету фізичної культури, Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка, Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка.

Теоретичні положення і практичні розробки автора впроваджено у Національному університеті фізичного виховання і спорту України, Олімпійській академії України, Львівському державному університеті фізичної культури, Охтирській ЗОШ І–ІІІ ступенів № 11, Сумській ЗОШ І–ІІІ ступенів № 15 ім. Д. І. Турбіна, Загальноосвітній школі № 78 м. Києва, Ліцеї № 2 м. Житомир, Глухівському національному педагогічному університеті
імені Олександра Довженка, Сумському державному педагогічному університеті імені А. С. Макаренка.


Каталог: sites -> default -> files -> avtoreferaty -> 2012


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   23


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка