Навчально-методичний посібник з кредитно-модульної системи організації навчального процесу для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня


Оформлення та організація виконання (0–15)



Pdf просмотр
Сторінка89/148
Дата конвертації04.04.2019
Розмір3,79 Kb.
ТипНавчально-методичний посібник
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   148
Оформлення та організація виконання (0–15)

12
Відповідність чинним стандартам щодо оформлення магістерської роботи (титульний аркуш, затверджений план, завдання, структура, посилання на літературні джерела)
0–5 13
Відповідність чинним стандартам щодо оформлення таблиць, формул та графічних ілюстрацій
0–3 14
Відповідність чинним вимогам щодо оформлення літературних та інших інформаційних джерел
0–4 15
Дотримання графіку виконання магістерської роботи
0–3
Захист магістерської роботи (0–25)

16
Повнота та лаконічність висвітлення у доповіді ключових аспектів роботи
0–8 17
Презентація магістерської роботи
0–8 18
Аргументованість та повнота відповідей на додаткові питання
0–9

Всього балів

Підсумкова кількість балів та оцінка за національною шкалою і
шкалою ЕСТS

Підпис членів комісії


Каталог: bitstream -> 123456789
123456789 -> Тема: Безпека вулиці: азбука дороги
123456789 -> Методичні вказівки до вивчення дисципліни сво «доктор філософії»
123456789 -> Регіональний підхід до дослідження формування ціннісних орієнтацій студентів мистецьких вишів україни н. Г. Тарарак
123456789 -> Методологічне підґрунтя дослідження формування ціннісних орієнтацій студентів вищих навчальних закладів мистецького профілю україни
123456789 -> Загальна характеристика роботи
123456789 -> Інформаційне суспільство в контексті політичної культури суспільства
123456789 -> Заліщицька районна державна адміністрація Відділ з питань освіти Районний методичний кабінет Використання активних та інноваційних технологій як засіб активізації
123456789 -> Україна тернопільська область опис досвіду роботи учителя біології


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   148


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка