Навчально-методичний посібник з кредитно-модульної системи організації навчального процесу для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня


Бальна шкала підсумкового оцінювання тестових завдань



Pdf просмотр
Сторінка146/148
Дата конвертації04.04.2019
Розмір3,79 Kb.
ТипНавчально-методичний посібник
1   ...   140   141   142   143   144   145   146   147   148
Бальна шкала підсумкового оцінювання тестових завдань

Кількість тестових
завдань
Бали
Підсумок, балів
1 40 0,5 20 2
20 1
20

Бальна шкала та критерії підсумкового оцінювання
Критерії оцінювання
Бали
тестових завдань:
Студент відповів більше ніж на 90 % тестових завдань
15-20
Студент відповів на 75 % тестових завдань
10-14
Студент відповів на 50 % тестових завдань
1-9
теоретичних запитань:
Студент дає обґрунтовані, глибокі та теоретично правильні відповіді на поставлені питання; демонструє здатність здійснювати порівняльний аналіз різних теорій, концепцій, робити логічні висновки й узагальнення; здатність висловлювати та аргументувати власне ставлення до альтернативних поглядів на певне питання; використовує фактичні й статистичні дані, які підтверджують відповідь на питання; демонструє знання законодавчих і нормативних актів
України, підручників, посібників.
15-20
Студент володіє знаннями матеріалу на рівні вимог, наведених вище, але, розкриваючи суть питання, припускається помилок у формулюванні термінів і категорій, використанні цифрового
10-14

матеріалу, посиланні на певні періоди і дати
Студент відповідає на поставлене питання але у відповіді бракує необхідних доказів та аргументів. Зроблені висновки є помилковими. Відповідаючи, студент значно відхиляється від теми, що свідчить про нерозуміння ним поставленого питання
1-9

Каталог: bitstream -> 123456789
123456789 -> Тема: Безпека вулиці: азбука дороги
123456789 -> Методичні вказівки до вивчення дисципліни сво «доктор філософії»
123456789 -> Регіональний підхід до дослідження формування ціннісних орієнтацій студентів мистецьких вишів україни н. Г. Тарарак
123456789 -> Методологічне підґрунтя дослідження формування ціннісних орієнтацій студентів вищих навчальних закладів мистецького профілю україни
123456789 -> Загальна характеристика роботи
123456789 -> Інформаційне суспільство в контексті політичної культури суспільства
123456789 -> Заліщицька районна державна адміністрація Відділ з питань освіти Районний методичний кабінет Використання активних та інноваційних технологій як засіб активізації
123456789 -> Україна тернопільська область опис досвіду роботи учителя біології


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   140   141   142   143   144   145   146   147   148


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка