Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів



Pdf просмотр
Сторінка63/218
Дата конвертації26.03.2020
Розмір1,63 Mb.
ТипНавчальний посібник
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   218
лекціям і бесідам
, вихователі, формуючі педагогічну культуру родини, повинні ширше застосовувати в роботі : батьками активні та практичні форми проведення занять.
Перш, ніж розглянути кожну форму окремо, зауважимо, що підготовка вихователя до проведення занять з батьками може відбуватись приблизно за таким планом мета заняття форма організації батьків місце і час проведення які питання необхідно з’ясувати; основній допоміжні засоби можливі труднощі бажаний результат. Спершу розглянемо таку форму педагогізації батьків
як лекція
Цінність лекції полягає втому, що нею можна охопити практично всі проблеми сімейного виховання. Але не треба дуже захоплюватись цією


79 формою проведення занять, яка, в основному, залишає батьків пасивними слухачами. У деяких ЗДО перевагу віддають лекціям на загальні теми, що цілком зрозуміло, оскільки таку лекцію легше підготувати, вона не потребує особливих спеціальних знань, найчастіше не викликає запитань, на які вчителю не завжди просто відповісти. Але, як свідчить практика, батьки недуже полюбляють таку форму роботи, оскільки вона, на їхню думку, часто немає нічого спільного з тими конкретними проблемами, які виникають у них у повсякденному житті. Як свідчить досвід, лекційного викладу потребують проблеми, з яких батьки мають обмежені знання, а їх вивчення не завжди посильне для самостійного опрацювання. Наприклад Батьки головні вихователі, Відповідальність батьків за виховання дітей, Дитячі громадські організації і сім’я», Акселерація та її наслідки тощо. При цьому необхідно пам’ятати, що зміст має бути цілісним, висвітлювати окрему проблему, питання або сукупність питань, об’єднаних єдиною думкою. При підготовці до лекції обов’язково треба враховувати вік дітей, для чиїх батьків читають лекцію. Матеріал, який викладають батькам, має бути доступним, актуальним для конкретної аудиторії. Виклад теоретичного матеріалу необхідно ілюструвати життєвими прикладами

виховання дітей, за потреби підтвердити статистичними даними, реальними і зрозумілими для батьків. Крім розкриття проблем, мають бути певні рекомендації, завдання батькам. Треба добре продумати кінцівку, яка підсумовує сказане. Не треба забувати і про вимоги до організаторської майстерності вихователя лектора. Важливою умовою є емоційність лектора, урахування аудиторії, уміння встановлювати зв’язок з нею. Також, важливими засобами виховання є




Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   218


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка