Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів


Приватні денні ясла створюються



Pdf просмотр
Сторінка45/218
Дата конвертації26.03.2020
Розмір1,63 Mb.
ТипНавчальний посібник
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   218
Приватні денні ясла створюються
різними приватними організаціями та особами, благодійними товариствами, релігійними організаціями тощо. До таких закладів належать церковно-общинні денні ясла ясла, які відкривають для своїх працівників керівники фабрик, компаній, корпорацій, банків комерційні ясла кооперативні ясла психолого-педагогічного профілю, при науково-дослідних центрах, мета яких надавати матерям, що мають малих дітей, кілька годин вільного часу на день. Україні налічується велика кількість приватних вихователів, які за бажанням батьків працюють із дітьми упродовж усього робочого дня, починаючи від їхнього народження ідо років. У Великій Британії популярними є безоплатні муніципальні ясельні школи і класи для дітей віком 3 – 5 років. Існують навіть черги бажаючих влаштувати до них своїх дітей. Ясельні центри – об'єднані денні ясла і ясельні школи – досить незначні за кількістю. Ясельні класи організовуються при початкових школах з метою розумового, фізичного, морального, естетичного і трудового розвитку дитини, формування її індивідуальності.
Ігрові групи
– найпоширеніший тип дошкільних закладів, об'єднаних в Асоціацію, що фінансуються частково за рахунок держави, благодійних внесків і значною мірою – батьків. Тут виховується понад третина всіх дітей віком 2 – 3 роки, група налічує від 6 до 40 дітей і працює 2 – 3 год. від двох до п'яти днів на тиждень. Керівники ігрових груп (часто це матері вихованців групи) проходять спеціальну психолого-педагогічну підготовку.


62 Лікарняні ігрові групи призначені для виховання дітей, які проходять лікування. Групи можливостей призначені для виховання дітей з різними вадами розвитку. Такі групи працюють за зразком ігрових груп, але зі значно меншою кількістю дітей, використовуючи спеціальний ігровий і навчальний матеріал. У клубах матерій дитини обов'язковою є присутність матері протягом усього періоду перебування дітей у групі. Особливістю англійської системи освіти є необхідність отримання дозволу про прийом 3 річних дітей до початкової школи. У зв'язку з цим деякі місцеві органи освіти організовують підготовчі класи (групи) для п'ятирічних дітей. Різноманітність типів дошкільних закладів і програм відображає головну концепцію англійського дошкільного виховання, яка розглядає дитину як активного учасника пізнання навколишнього середовища. Тому виховання спрямовується на розвиток індивідуальної особистості дитини, її самостійності в оволодінні різними видами діяльності. Значний вплив на розвиток дошкільного виховання в Англії мали теорії Ф. Фребеля, М. Монтессорі, Р. Штейнера, Ж. Піаже, Дж. Брудера.
Данія.
Найпоширенішими типами закладів державного дошкільного виховання у Данії є денні ясла, садки, ясла-садки, ігрові майданчики та цілодобові дошкільні заклади, призначені для виховання і лікування дітей з проблемами фізичного та психічного розвитку, надання їм психолого- педагогічної допомоги і здійснення корекції. Педагогічний персонал отримує трирічну підготовку з психології, фізіології, педагогіки. Характерною особливістю датських дошкільних закладів є те, що значна частина



Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   218


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка