Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів



Pdf просмотр
Сторінка3/218
Дата конвертації26.03.2020
Розмір1,63 Mb.
ТипНавчальний посібник
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   218
Еміль Золя
ВСТУП

Взаємини батьків і дітей є однією з найбільш актуальних проблем, яка досліджується сучасною психолого-педагогічною наукою. Саме у взаємодії з дорослим дитина входить в оточуючий світ, оволодіває цінностями, нормами і правилами, прийнятими в суспільстві. Нині в нашій країні спостерігається значне збільшення проблемних сімей, що призводить до соціально-психологічної та педагогічної дезадаптації дітей. Ця тенденція вимагає розширення кола послуг як батькам, такі дітям збоку вихователів, психологів та соціальних педагогів з метою забезпечення розвитку й охорони психічного та соматичного здоров’я. Така соціальна ситуація вимагає спеціальних програм освіти батьків і педагогів, що пов’язано з суттєвими ускладненнями в особистісному розвитку дітей. Демократизація й гуманізація сучасного суспільства та виховного процесу зумовлюють актуальність вирішення проблеми формування гармонійних взаємин батьків і дітей дошкільного віку. Водночас у сучасному суспільстві спостерігається деформація взаємин дорослих і дітей. Диференціація та ускладнення суспільних відносин порушили глибинні зв’язки дорослих і дітей. У багатьох батьків спостерігається зниження відповідальності, у них атрофується гуманне ставлення до дітей, спостерігається серйозний дефіцит уваги і поваги до дитини. За цих умов різко загострилася суперечність між потребою дитини в опіці та безперервним послабленням, а відтак і відсутністю необхідної уваги збоку дорослих, зокрема рідних, що призводить до гострого конфлікту та штучної затримки її особистісного розвитку. Безумовно на ранній стадії освіти, наприклад, дитячий заклад або школа, закладаються основи мовлення, створюється необхідний баланс для подальшого життя і подальшої освіти.


6
Метою
навчального посібника Роль сім

ї у дошкільній освіті теорія і практика є отримання теоретичної та методичної підготовки майбутніх фахівців до розвивальної та навчально-виховної роботі з дітьми дошкільного віку у взаємодії з родинами систематизації та поглиблення знань, умінь, навичок у організації роботи, формування професійної компетентності майбутніх вихователів щодо вмінь ефективно будувати співпрацю з родинами своїх вихованців.
Завданнями
навчального посібника є поглиблення та уточнення знань про взаємодію ЗДО і родини, особливості становлення і функціонування інституту сім’ї в Україні ознайомлення із можливостями врахування в освітньому процесі закладу дошкільної освіти особливостей виховання дітей в різних типах сімей ознайомлення з формами організації, методами, засобами взаємодії педагогів дошкільних навчальних закладів з родинами. Під час практичних занять, індивідуальної навчально-дослідницької та самостійної роботи студенти набувають уміння та навички вирішувати педагогічні ситуації пояснювати власний вибір, щодо розв’язання певної педагогічної задачі визначати доцільність обраних формі методів взаємодії з родинами застосовувати знання для роботи з батьками. У результаті вивчення курсу студенти повинні знати:
сучасні нормативні законодавчі документи щодо розвитку сім’ї та сімейного виховання в Україні провідні методи науково-педагогічних досліджень в галузі сімейного виховання та вміння їх використовувати у практичній діяльності методику формування педагогічної культури батьків методи та форми сімейного виховання. Вміти:

на практиці застосовувати отримані теоретичні знання, що передбачає навички аналітичної діяльності застосовувати положення нових документів стосовно сімейного виховання аналізувати теоретичний доробок, критично підходити до його осмислення вибирати необхідні методи сімейного виховання використовувати інноваційні технології у співпраці ЗДО і родини.



Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   218


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка