Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів


ТЕМА 1.2 ОРГАНІЗАЦІЙНІ ЗАСАДИ ДІЯЛЬНОСТІ



Pdf просмотр
Сторінка13/218
Дата конвертації26.03.2020
Розмір1,63 Mb.
ТипНавчальний посібник
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   218

ТЕМА 1.2 ОРГАНІЗАЦІЙНІ ЗАСАДИ ДІЯЛЬНОСТІ
ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ І СІМ’Ї

1.

Організація спільної діяльності сім’ї та дошкільного закладу
Процеси демократизації в системі освіти, її варіативність, інноваційні програми обумовили необхідність пошуку рішення проблем взаємодії закладу дошкільної освіти з родиною, створення умов для підвищення педагогічної культури батьків. Практики й дослідники виявили й сформулювали в цьому зв'язку наступні протиріччя


29 між правами й обов'язками батьків і невмінням ними користуватися між потребою батьків на освітні послуги й відсутністю умов їхнього надання між прагненням батьків до активного діяльності в дошкільному закладі й строго регламентованим характером діяльності закладу між низьким рівнем педагогічної культури й недостатніх знань основ психології батьками й відсутністю систем навчання їх у дошкільних закладах. Зміцнення й розвиток тісного зв'язку й взаємодії різних соціальних інститутів (дитячий сад, родина, суспільство) забезпечують сприятливі умови життя й виховання дитини, формування основ повноцінної, гармонійної особистості. На сучасному етапів основу спільної діяльності родини й дошкільного закладу закладені наступні принципи батьки й педагоги є партнерами у вихованні й навчанні дітей це єдине розуміння педагогами й батьками цілей і завдань виховання й навчання дітей допомога, повага й довіра до дитини як збоку педагогів, такі збоку батьків знання педагогами й батьками виховних можливостей колективу й родини, максимальне використання виховного потенціалу в спільній роботі з дітьми постійний аналіз процесу взаємодії родини й дошкільного закладу, його проміжних і кінцевих результатів. Відповідно до цього міняється й позиція дошкільного закладу в роботі з родиною. Кожен ЗДО не тільки виховує дитину, алей консультує батьків з питань виховання дітей. У цьому зв'язку заклад дошкільної освіти повинен визначати умови роботи з батьками, вдосконалювати зміст, форми й методи співробітництва ЗДО й родини у вихованні дітей з урахуванням умов,


30 варіативних освітніх програмі запитів родин. Педагог дошкільної установи – не тільки вихователь дітей, алей партнер батьків по їхньому вихованню. Про необхідність створення міцного союзу школи й родини писав у свій час В. Сухомлинський Без виховання дітей, без активної участі батька й матерів житті школи, без постійного духовного спілкування дорослих і дітей неможлива сама родина як первинний осередок нашого суспільства, неможлива школа якнайважливіша навчально-виховна установа й неможливий моральний прогрес суспільства. Питання про роботу з батьками – це велике й важливе питання. Отут треба піклуватися про рівень знань самих батьків, про допомогу їм у справі самоосвіти, озброєння їх відомим педагогічним мінімумом, їхній практиці в дитсадках, залученні їх до цієї роботи (Н. Крупська. Істотною стороною взаємодії дитячого саду й родини, неодноразово підкреслювала Н. Крупська, є те, що дитячий сад служить «організуючим центром й впливає на домашнє виховання, по-цьому необхідно якнайкраще організувати взаємодію дитячого саду й родини по вихованню дітей. Разом з тим вона вважала, що батькам, які не вміють виховувати, необхідно допомагати. В 50-70 р. вивчалися умови морального виховання дітей у родині Л. Загик, Т. Маркова, Л. Пелипенко, В.Титаренко), які виявили залежність рівня спрямованості поводження з однолітками від їхнього положення в сімейному колективі. Теоретики й практики дошкільного виховання, підкреслюючи необхідність зв'язку ЗДО з родиною й необхідність удосконалення формі методів роботи з батьками, виявили специфіку цієї роботи і її завдання. Керівна й організуюча роль дитячого саду по відношенню до родини



Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   218


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка