Навчальна дисципліна "Педагогічна майстерність" (16 год лекцій, 16 год практ сем занять) призначена для студентів v курсу географічного факультету освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр»



Скачати 56,15 Kb.
Сторінка9/10
Дата конвертації04.04.2019
Розмір56,15 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Самостійна робота (4 год.)

Підготуватися до виконання вправ на імітацію окремих фрагментів навчального заняття:



  • програвання діяльності вчителя на різних етапах навчального заняття;

  • представлення фрагментів організації виховного впливу на учнів у процесі навчання;

  • програвання фрагментів уроку із застосуванням сучасних методів навчання.

Індивідуальний проект
Тема: Майстерність педагогічної діяльності вчителя:

особистий погляд ( 30 балів)

Мета: розкрити власне розуміння майстерності педагогічної діяльності вчителя

Зміст:

  1. Якої майстерності повинен досягати вчитель у педагогічній діяльності?

  2. На Вашу думку, у яких педагогічних діях виявляється гуманізм учителя? Які принципи педагогічної діяльності є гуманістичними?

  3. Яка невербальна поведінка дасть змогу педагогу набути авторитет серед учнів?

  4. Визначте вимоги до педагогічного спілкування вчителя з учнями й батьками, що сприятиме розвитку їхніх позитивних міжособистісних взаємин?

  5. Як доцільно педагогу планувати виховну діяльність учнів у навчальному закладі?

  6. Опишіть на підставі власного досвіду шкільного життя ситуацію порушення вчителем педагогічної етики та такту і, навпаки, дотримання педагогічного такту.

  7. Як Ви, майбутній педагог, плануєте формувати позитивну мотивацію навчання учнів?

  8. Яким, на Вашу думку, повинен бути сучасний урок / заняття (зміст, методи, навчальне середовище, організаційні умови, діяльність педагога й учнів / студентів, їхня взаємодія)?

Вимоги:

  1. Розкрийте ґрунтовно подані питання, власне розуміння складових майстерності педагогічної діяльності вчителя.

  2. Власні судження підкріплюйте аргументами, посиланнями на наукові дослідження, власний досвід.

  3. Розкривайте власне ставлення до кожного аспекту педагогічної діяльності.

  4. Уникайте поверховості у власних судженнях, висловлюйтеся конкретно, чітко.

  5. Дотримуйтеся щирості, відкритості у висловлюванні власних думок.

Розподіл балів, що присвоюється студентам



Поточне оцінювання та самостійна робота

Інд. проект

Сума

Змістовий модуль 1


30

100

Т 1

Т 2

Т 3

Т 4

Т 5

Т 6

Т 7


5

5+5

5+5

5+5

5

5+5

5+5

Т 1, Т 2…Т 6 – теми змістового модулю

Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Сучасні здоров'язбережувальні технології у навчально-виховному процесі
2017 -> Кучеренко І. В. Екологічне виховання як один з аспектів
2017 -> До вивчення курсу
2017 -> Програма нормативного курсу «Основиетнологі ї»
2017 -> Лекція історичний розвиток українського шкільництва та педагогіки виховання, школа і педагогічна думка в Київській Русі. Освіта і педагогічна думка у період українського
2017 -> Програма навчальної дисципліни Теорія та методика формування елементарних математичних уявлень
2017 -> Microsoft Word Підготовка до уроку docx


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка