Науково-методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів та оформлення сторінок класних журналів у 5-11 класах



Скачати 127,5 Kb.
Сторінка1/3
Дата конвертації16.04.2019
Розмір127,5 Kb.
ТипМетодичні рекомендації
  1   2   3
Науково-методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів та оформлення сторінок класних журналів у 5-11 класах
Образотворче мистецтво

Види оцінювання навчальних досягнень учнів

1. Поточне оцінювання

Поточне оцінювання проводиться протягом вивчення теми.

Виставлення поточного оцінювання на сторінках журналу





10/ 09

11/ 09

12/ 09




н

11




2. Тематичне оцінювання

Клас

Кількість годин на тиждень

Кількість тематичних за семестр

5 клас

1

2

6 клас

1

2

7 клас

1

2

При виставленні тематичної оцінки враховуються всі види навчальної діяльності учнів, що підлягали оцінюванню протягом вивчення теми. Звертаємо увагу на те, що перевірка навчальних досягнень учнів з образотворчого мистецтва у письмовій формі (контрольні, самостійні роботи) не проводиться. Результати тематичного оцінювання відображаються в окремій клітинці класного журналу без дати з надписом «Тематична». У разі відсутності учня на уроці в клітинку, що відповідає цьому уроку, напроти прізвища учня ставиться «н» без риски.

Якщо учень (учениця) був(ла) відсутній(я) на уроках протягом вивчення теми, не виконав(ла) вимоги навчальної програми, у колонку з надписом «Тематична» виставляється «н/а» (не атестований(а)). Тематична оцінка не підлягає коригуванню.

2.1. Виставлення тематичних оцінок на сторінці класного журналу





25/ 12

Тематична

Прізвище, ім’я учня

12

12

Прізвище, ім’я учня

10

10

Прізвище, ім’я учня

11

11


Каталог: wp-content -> uploads -> 2015
2015 -> Комунальний вищий навчальний заклад «херсонська академія неперервної освіти» херсонської обласної ради кафедра теорії і методики виховання
2015 -> Серце віддане дітям штрихи до життєвого і творчого шляху українського педагога-гуманіста Василя Сухомлинського
2015 -> Заліток Людмила Михайлівна
2015 -> Людинознавчi
2015 -> Судова помилка в адміністративному судочинстві
2015 -> Програма навчальної дисципліни антропологія літератури
2015 -> Міждисциплінарні зв’язки: дисципліну «Психологічна служба»
2015 -> Концепція сучасного підручника з географії для основної школи


Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка