Мiнiстерство освiти і науки україни



Сторінка2/9
Дата конвертації11.10.2019
Розмір5,18 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9
ЗМІСТ

ВСТУП ........................................................................................................ 4


1. МЕТА ТА ЗАВДАННЯ РОЗДІЛУ ............................................................... 6
2. ЗМІСТ РОЗДІЛУ ...................................................................................... 7
1) Опис ідеї проекту (товару, послуги, технології).................................. 7
2) Технологічний аудит ідеї проекту ........................................................ 8
3) Аналіз ринкових можливостей запуску стартап-проекту ................... 9
4) Розроблення ринкової стратегії проекту........................................... 12
5) Розроблення маркетингової програми стартап-проекту.................. 14
6) Висновки ............................................................................................. 16
РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА .............................................................. 17
ДОДАТОК А. Модель аналізу конкуренції у галузі М. Портера ................ 19
ДОДАТОК Б. Базові стратегії розвитку ....................................................... 21
ДОДАТОК В. Стратегії конкурентної поведінки.......................................... 23
ДОДАТОК Г. Техніко-економічні характеристики товару ........................... 27


Каталог: wp-content -> uploads -> sites
sites -> О. В. Сердюк, канд соц наук, доц., зав соціально-психологічної лаб. Хнувс
sites -> Програмами «014. 08 Середня освіта (Фізика)» та «015 Професійна освіта. Охорона праці»
sites -> Передмова
sites -> Навчальна програма нормативної дисципліни
sites -> Методика виховної та спортивно-масової роботи
sites -> Міжнародна Асоціація україністів International association of Ukrainian studies
sites -> Українське
sites -> Наукова школа доктора педагогіних наук, професора н. В. Лисенко
sites -> Образ жінки у телерекламі: погляд психолога


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка