Міністерство аграрної політики україни


Схвалено методичною комісією технологічного факультету



Скачати 248,87 Kb.
Сторінка2/5
Дата конвертації04.04.2019
Розмір248,87 Kb.
ТипРобоча програма
1   2   3   4   5
Схвалено методичною комісією технологічного факультету “___”_____________ 2010 року, протокол № ___.
Голова методичної комісії ________________ І.В. Ковальчук

1. Мета і завдання вивчення дисципліни «Методика наукових досліджень та патентознавство»

1.1. Місце і роль дисципліни в системі підготовки фахівців

Для розвитку науково-технічної сфери створені основні правові, організаційні і фінансові засади, визначені законами України.

Ріст ефективності виробництва можливий на базі широкого проведення фундаментальних і прикладних наукових досліджень та подальше швидке впровадження їх результатів у виробничу практику. Тому зростають вимоги до творчого потенціалу спеціаліста, який повинен орієнтуватись в потоці науково-технічної інформації, володіти традиційними та новими методами, знаходити раціональні технологічні та організаційні рішення. Сучасний спеціаліст повинен мати не тільки глибокі професійні знання, але й певний обсяг інформації у галузі наукових досліджень. Він повинен засвоїти методологічні засади наукової праці, етапи наукових досліджень, методи опрацювання результатів та оформлення звітності.

Мета вивчення дисципліни – формування в студента системи знань та навичок з методики підготовки та проведення зоотехнічних дослідів, систематизації, аналізу і оцінки результатів досліджень, оформлення наукової роботи, звіту, авторських прав та патентної документації.

Вимоги часу полягають в підготовці всесторонньо ерудованого фахівця, здатного до впровадження в виробництво останніх, високотехнологічних досягнень науки та передової практики, в умінні проводити правильний, науковий аналіз в розрахунку та підборі технології. Дисципліна закладає основи наукових знань та дослідницької справи патентознавства, правил роботи над літературою та науковою звітністю.

Програма реалізується шляхом читання лекцій, проведення лабораторних занять, самостійної та індивідуальної роботи.





Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка