Microsoft Word Вивчення впровадження doc



Скачати 365,44 Kb.
Pdf просмотр
Сторінка1/29
Дата конвертації28.12.2018
Розмір365,44 Kb.
ТипЗакон
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29


ВИЯВЛЕННЯ, ВИВЧЕННЯ, УЗАГАЛЬНЕННЯ Й УПРОВАДЖЕННЯ
ПЕРЕДОВОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ
Крутієнко С.А.,
заступник директора
з навчально-виховної
роботи ЗОШ № 57

1. Сутність передового педагогічного досвіду
Одним з основних завдань, поставлених Законами України «Про освіту» та «Про загальну середню освіту», є істотне поліпшення методичної , роботи в навчально-освітніх закладах держави. Успіхи навчання й виховання школярів у значній мірі залежать від уміння організувати та спрямувати роботи педагогів на інтенсивне впровадження в практику нових прогресивних педагогічних ідей, технологій навчання й виховання, досягнень сучасної педагогічної науки та практики.
Створення чіткої, керованої, гнучкої системи вивчення й упровадження найновіших досягнень науки та педагогічної практики в навчально-виховний процес є одним із найголовніших завдань методичних служб. Саме це підкреслював В. О. Сухомлинський, коли писав: «Суть керівництва сучасною школою полягає в тому, щоб у найважчій справі на очах у вчителів створювався, дозрівав та утверджувався кращий досвід, який втілював би в собі передові педагогічні ідеї»
Цікаві творчі знахідки вчителів є в будь-якому педагогічному колективі. Тому робота щодо впровадження передового досвіду має зосереджуватися насамперед у школі.
Осмислення передового педагогічного досвіду: його створення, узагальнення, оцінювання, впровадження, поширення — ставить перед працівниками шкіл низку ґрунтовних запитань, а саме:
• що таке передовий педагогічний досвід?
• як визначити ступінь його новизни?
• яка технологія його вивчення?
• як поширювати передовий педагогічний досвід, який отримав позитивну оцінку громадськості?
• як працювати з учителем, здатним до творчої діяльності?
Отже, що ж таке передовий педагогічний досвід?



Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка