Методичні вказівки до проведення практичних і семінарських занять з курсу «Методика навчання географії»



Pdf просмотр
Сторінка91/121
Дата конвертації27.01.2020
Розмір0,95 Mb.
ТипМетодичні вказівки
1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   ...   121
Питання для обговорення
1. Психолого-фізиологічні особливості учнів 6-го класу.
2. Навчально-методичне та матеріально-технічне забезпечення курсу.
3. Аналіз програми курсу: змісту, структури, вимог до рівня загальноосвітньої підготовки учнів.
4. Актуальність використання нетрадиційних форм організації навчального процесу.
Сюжетно-рольові ігри та змагання.
Питання для самостійного вивчення
1. Застосування натуральних об’єктів та приладів для відтворення географічних процесів і явищ, аудіовізуальних засобів навчання.
2. Використання елементів сугестопедичного викладання. Розвиваюче та виховне значення курсу.
Завдання
(для мікрогруп)
Розробити план виконання програмної практичної роботи з курсу та записати його у зошит. Провести практичну роботу в аудиторії.
I мікрогрупа. Практична робота 2. Розв’язування задач із переведенням числового масштабу в іменований. Визначення масштабів планів і карт за данними про відстані на місцевості та відрізками на карті, що відповідають цим відстанням.
II мікрогрупа. Практична робота 4. Визначення географічних координат та відстаней за географічною картою. (У ігровій формі).
III мікрогрупа. Практична робота 3. Окомірна зйомка з планшетом невеликої території (на місцевості). (У ігровій формі).
IV мікрогрупа. Практична робота 8. Спостереження за погодою і опрацювання зібраних матеріалів: складання графіка температур, рози вітрів.
Література
1.
Методика викладання географії в школі/ Під редакцією Коберника С.Г./.- К.:
Стафед-2, 2000.
2.
Скуратович О.Я., коваленко Р.Р., Круглик Л.І. Загальна географія. – Київ. 1998.
3.
Максимов Н.А. Методическое пособие по физической географии. – М.:
Просвещение, 1987.
4.
Максимов Н.А. За страницами учебника географии. – М.: Просвещение, 1981.

1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   ...   121


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка