Методичні вказівки до проведення практичних і семінарських занять з курсу «Методика навчання географії»



Pdf просмотр
Сторінка82/121
Дата конвертації27.01.2020
Розмір0,95 Mb.
ТипМетодичні вказівки
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   121
Питання для обговорення
1. Функції шкільного підручника з географії.
2. Структура шкільного підручника з географії.
3. Методичний апарат підручника (орієнтувальний, мотиваційний, змістовний, ілюстративний, практичний, корекційно-контролюючий, довідковий, творчий блоки).
4. Прийоми роботи з текстом підручника з географії.
5. Дидактичні можливості використання ілюстративного блоку підручника та прийоми роботи з ним.
Питання для самостійного вивчення
1. Типи навчальних текстів підручника з географії.
2. Навчальні моделі у змісті підручників географії, значення картографічних матеріалів.
3. Різнорівневі типи запитань і завдань, вміщені у підручниках з географії.
Завдання
1. Зробити порівняльний аналіз методичних апаратів підручників з географії для 6-го, 7- го, 8-го, 9-го та 10-го класів (за вибором студентів) за планом:
1) особливості текстів підручників (науковість, доступність, лаконічність, різноманітность, відповідність програмі, структурування текстів, наявність висновків та узагальнень);
2) ілюстративний компонент підручника: малюнки, фотографії, каррти та картосхеми, структурно-логічні схеми тощо;
3) можливості застосування ілюстративних матеріалів підручників як навчальних моделей, їхнього зв’язку з практичним та контролюючим методичними блоками;
4) аналіз запитань і завдань підручника, визначення їхніх видів за характером організації навчально-пізнавальної діяльності учнів;
5) види контролюючих завдань і запитань;
6) спрямованність на організацію практичної діяльності учнів;
7) довідкові матеріали, можливостей організації самостійної навчально-пізнавальної роботи учнів;
8) реалізації міжпредметних та внутрішньопредметних зв’язків;
9) мотиваційний компонент підручника.
2. Проектування та демонстрація проведення фрагментів уроків із застосуванням методичних прийомів роботи з текстовими та позатекстовими компонентами підручника на різних етапах уроку.
Література
1.
Методика викладання географії в школі/ Під редакцією Коберника С.Г./.- К.: Стафед-
2, 2000.
2.
Душина И.В., Понурова Г.А. Методика преподавания географии. – М.:
Просвещение, 1996.



Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   121


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка